學(xué)生沒有幾個(gè)是喜歡考試的，因?yàn)樗麄冎皇菆?bào)喜不報(bào)憂；成績的不穩(wěn)定，也讓很多學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中逐漸喪失了信心，從而又了下坡路！

考試不好的原因有很多，也可以哈稱之為借口：身體原因、沒有復(fù)習(xí)好、考前準(zhǔn)備不足等等。很多人把主要原因歸咎為知識沒有掌握好，沒有復(fù)習(xí)到位；可是很少有人把考不好的原因總結(jié)到“心態(tài)”這個(gè)因素上，其實(shí)它才是主要原因！

考前的心態(tài)是：一定要考好！越是想考好，對考試志在必得，考試中由于緊張反而會發(fā)揮不好！太在乎得失，對分?jǐn)?shù)太注重，容易導(dǎo)致思維受到束縛，思路打不開，任你有十分本事，也只能發(fā)揮出六七成罷了！

與其說是太在乎分?jǐn)?shù)，不如說是太看重成敗罷了！從學(xué)生的角度想想，確實(shí)如此，畢竟我們的家長往往是以“成敗論英雄”的！

考的好了，當(dāng)寶貝那樣供著，事事順從，看著自己的孩子什么都好；這樣的情況下，孩子容易獲得滿足感，信心自然容易滋生，對學(xué)習(xí)有一種渴求感，對考試也充滿著愉悅的向往！可以理解，誰不想用一種王者的姿態(tài)去“君臨天下”呢？何況他們還是孩子！

考不好了，可想而知，會被家長一下子打入十八層地獄，會被當(dāng)作文革時(shí)期的反動(dòng)份子去批斗；尤其是家長還容易算舊賬，把以前的不是統(tǒng)統(tǒng)翻出來當(dāng)成是考不好的原因，看著自己的孩子哪里都不好，于是又拿別人家考的好的孩子做對比！這樣的情況下，孩子是一種極其厭惡的態(tài)度，信心可能會跌成負(fù)值，對學(xué)習(xí)也好，對考試也好，充滿著敵對的仇視！考不好，都是平時(shí)學(xué)的不好，我也不是學(xué)習(xí)的那塊料，自然而然地破罐破摔，從而轉(zhuǎn)移了學(xué)習(xí)的興趣，越來越差！他們，還是孩子！

為什么不能想辦法培養(yǎng)孩子的信心呢？考的好了，除了必要的夸獎(jiǎng)之外，為什么不告訴他“人外有人，天外有天”呢？告訴孩子戒驕戒躁不好嗎？讓他學(xué)會自我膨脹又有什么好處呢？沒有挫折的教育，經(jīng)不起外面的風(fēng)吹雨打，早早晚晚都會倒下！誰的人生成長之路會是一帆風(fēng)順、一馬平川呢？

為什么不想辦法鼓勵(lì)孩子，去營造孩子的信心呢？考不好，最不好受的還是孩子，家長你明白嗎？最無助的時(shí)候，孩子需要有人安慰他，幫他走出逆境；而你，卻在孩子的傷口上撒上一把把鹽，把孩子的一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)用顯微鏡放大，把他心底僅存的一點(diǎn)信心徹底擊垮，徹底摧毀！為什么不坐下來幫他分析原因，彌補(bǔ)不足呢？他需要安慰和鼓勵(lì)，這比金錢還重要的東西你都不舍得給他嗎？一個(gè)重新振奮起來的孩子，有著征服世界的力量和決心，這對他的成長是何等重要??！

考試，不單單是考知識，更重要的是考試孩子的心態(tài)，測試他們對待人生的態(tài)度。卷子里有容易的題目，有難度較大的題目，不就是像極了他們以后要走的人生之路嗎？有順境，有逆境，在順境中不驕傲不膨脹，能夠繼續(xù)前行，繼續(xù)追求；在逆境中能不卑不亢，以堅(jiān)強(qiáng)地信心對待每一次的風(fēng)雨洗禮，頑強(qiáng)地生長！這才是真正地人生！

如果在百忙中能看到鄙人的這篇拙作，如果你也是一名家長，請重視孩子的每一次“考試”，對他們而言，那就是一次不易地成長，更是一面折射家長對人生態(tài)度的鏡子，因?yàn)椋且彩且环N傳承……