? ? ? ? 教師節(jié)的祝福鋪天蓋地，紅包紛紛揚(yáng)揚(yáng)喜從天降，朋友圈曬的恩愛、幸福也刷爆屏了，恩愛當(dāng)然是來自老公的，幸福大多是“頗有淵源”的孩子們傾情回贈(zèng)的，同樣也是教師的我，心里有點(diǎn)波瀾起伏了……
? ? ? ? 我裝作波瀾不驚的樣子，專注的享受著教師節(jié)的特別福利，那是兒子他爸為了犒勞我，特意派遣兒子去對門的藥膳大盤雞購回來的。嗯，知足吧，這份禮物，滿懷感激的收下了。
? ? ? 邊吃邊看著跑男們的愜意生活，手機(jī)滴滴的響著，點(diǎn)開一看，弟妹的紅包，哇，小心臟咚咚的跳著，幸福感溢出心房，暖心的弟妹，謝謝你。
? ? ? ? 十有八九大概可能絕對是在弟妹的提醒下，沒心沒肺的老弟也發(fā)來了紅包，劈頭蓋臉訓(xùn)他的場景逐一浮現(xiàn)，手足畢竟情深，感慨萬分，望弟弟趕緊成熟起來，學(xué)會(huì)關(guān)心體貼家人，和自己的小媳婦甜甜蜜蜜過好每一天。
? ? ? ? 吃完午飯，小寐一會(huì)，我忽然心有不甘，兒子的禮物呢？沒收到兒子的禮物！說什么都不能放過這個(gè)我付出心血、操碎了心的臭兒子。我使勁渾身解數(shù)，把他從游戲的世界里拖了出來，連哄帶騙兼要挾，要禮物！兒子看似勉為其難，我猜，應(yīng)該不算反感。回臥室，默默準(zhǔn)備去了。沒一會(huì)兒，兒子發(fā)來了微信，哈哈，記錄下來，留下一點(diǎn)美好的回憶吧。
? ? ? ? 晚上洗了個(gè)香噴噴的熱水澡，美美的敷了個(gè)面膜，舒舒服服的睡一覺吧！手機(jī)嘀嘀滴的又想起來了，我的小心臟咚咚咚的控制不住了，會(huì)是什么呢？孩子們的祝福，還是朋友的？樂不迭迭的點(diǎn)開手機(jī)，一個(gè)來自陌生號(hào)碼的短信祝福，我好奇，這個(gè)短信來自可愛的誰呢？
? ? ? 熱乎乎的聊了一會(huì)，心中的猜測似有解答，可這個(gè)孩子的回憶，又讓我陷入一團(tuán)迷霧。仔細(xì)想想，沒有因?yàn)樯鷼舛⊙?，然后又釋然了。被這個(gè)貼心的孩子牽掛著，亦是十足的幸福了，不必細(xì)究是誰了。因?yàn)椴恢钦l，亦有無數(shù)個(gè)誰誰誰涌上心頭，倒讓我把帶過的孩子們，在心里細(xì)細(xì)的回味了個(gè)遍，重溫了酸甜苦辣咸的多味生活。
? ? ? ? 星期一剛到校，辦公室飄著甜絲絲的味道，老師們笑嘻嘻的圍著什么拍個(gè)不停。好漂亮的蛋糕！誰的生日？誰送的？還有數(shù)枝鮮花……傳說中的浪漫禮物不期而至，蛋糕上赫然寫著代課老師們的姓，好激動(dòng)好激動(dòng)喲。123班的孩子們，愛死你們了！
? ? ? ? 小可愛們，你們幫我們開啟了幸福甜蜜的一天，謝謝你們的精心準(zhǔn)備，為老師們平淡的生活描繪了燦爛溫暖的圖畫。
? ? ? ? 清風(fēng)徐徐，秋日暖暖，盈盈小語，愛意濃濃。
