寫(xiě)作，對(duì)于我們絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是一件苦逼的事情。我們加入007，某種程度上都是想用007的規(guī)則來(lái)倒逼我們的輸出。說(shuō)白了，我們是在用意志，用堅(jiān)持，來(lái)努力去寫(xiě)作……

但是，你有沒(méi)有想過(guò)：如果我們的寫(xiě)作，能夠像化學(xué)反應(yīng)中的放熱反應(yīng)一樣，一旦被觸發(fā)，就會(huì)自動(dòng)地釋放能量，以致于完全停不下來(lái)，這是一種什么樣的快感？

尼克拉斯·盧曼，從不用意志力逼迫自己，從不會(huì)告訴自己“要堅(jiān)持”。他說(shuō)：“當(dāng)我被卡住了一會(huì)兒，我就離開(kāi)它去做別的事情”。而就是這樣的一個(gè)人，一生積累了90000個(gè)知識(shí)卡片，寫(xiě)了58本書(shū)和其他大量出版物。

他所用的方法，被稱(chēng)為“卡片筆記寫(xiě)作法”，今天我們就來(lái)介紹這種停不下來(lái)的寫(xiě)作方式！

前言：沒(méi)有人可以從零開(kāi)始

我們寫(xiě)作困難的一個(gè)重要原因是：從零開(kāi)始。傳統(tǒng)意義上的寫(xiě)作，是面對(duì)空白的頁(yè)面，寫(xiě)一篇洋洋灑灑的文章出來(lái)。不說(shuō)別的，光“寫(xiě)什么樣的話題”，就足以讓80%的同學(xué)絞盡腦汁，望而卻步了！

那要強(qiáng)逼自己寫(xiě)作嗎？NO！NO！成功從來(lái)不是源于強(qiáng)大的意志力和克服阻力的能力，而是源自于一套好的工作流程，事先避免了阻力。

因?yàn)閯?chuàng)作過(guò)程的核心是: 在你選擇你要寫(xiě)的東西之前，你必須下功夫研究并積累。沒(méi)有人可以真正從零開(kāi)始創(chuàng)作，他們想出來(lái)的任何東西都必須來(lái)自于之前的經(jīng)驗(yàn)、研究或其他洞察。

所以，輸入，積累才是我們創(chuàng)作的起點(diǎn)。真正的好文章不應(yīng)該是我們絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)的，而是在我們不斷積累，不斷輸入的過(guò)程中，自然而然生發(fā)出來(lái)的。

要想實(shí)現(xiàn)高效率的寫(xiě)作，就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思考的方向是：用一套什么樣的方法，或者什么樣的流程，可以讓文章自然生發(fā)出來(lái)，讓我們自然地享受寫(xiě)作，產(chǎn)生“寫(xiě)起來(lái)就停不下來(lái)的效果”。這可能才是普通人與高手的分水嶺！也是寫(xiě)作大家們高產(chǎn)的秘訣所在！

盧曼的“卡片筆記寫(xiě)作法”就是這樣的一套流程，總結(jié)下來(lái)就是：

隨時(shí)隨地記錄閃念筆記

認(rèn)真整理收納永久筆記

思考筆記之間的關(guān)聯(lián)，建立鏈接

用鏈接，讓結(jié)構(gòu)自然生長(zhǎng)，產(chǎn)生群聚效應(yīng)

筆記連接，走到拐點(diǎn)，自成文章

整理初稿編輯校對(duì)

整個(gè)過(guò)程，就是一個(gè)自然學(xué)習(xí)，累計(jì)知識(shí)復(fù)利的過(guò)程。這里的重點(diǎn)是：我們不需要預(yù)設(shè)任何立場(chǎng)，更不需要老想著我們必須寫(xiě)點(diǎn)什么，我們只需要不斷地積累，其他的一切都等它自然生發(fā)——當(dāng)你忍不住想寫(xiě)點(diǎn)啥東西的時(shí)候，直覺(jué)會(huì)告訴你！

今天，就把這一整套的流程，分享給大家！

1、記錄閃念筆記

你是否也經(jīng)常有忽然靈光一閃，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有記錄下來(lái)，過(guò)段時(shí)間又忘掉的痛苦經(jīng)歷？此時(shí)，你應(yīng)該意識(shí)到：閃念筆記要派上用場(chǎng)了！

閃念筆記只是用于收集信息，因此要求很低。我們腦海中略過(guò)的念頭，讀書(shū)中看到的所有觸動(dòng)到我們的東西，都可以用閃念筆記先行記錄下來(lái)，不拘泥于形式，不必在乎是否好看易懂，只要能夠幫助我們?cè)谧罱囊粌商鞎r(shí)間，能夠根據(jù)這些信息回憶起當(dāng)時(shí)的內(nèi)容即可。

比如：坐地鐵公交的時(shí)候，有個(gè)很好的想法，直接記錄一條語(yǔ)音筆記……

比如：讀書(shū)的時(shí)候，有一句話觸動(dòng)到了你，隨手在紙上記錄下哪一頁(yè)什么關(guān)鍵詞即可……

甚至于，如果吃飯過(guò)程中有啥念頭，隨手拿出餐巾紙來(lái)記錄一下也無(wú)可厚非……

閃念筆記，僅僅是為了防止過(guò)后即忘，它是我們做永久筆記的前提。

2、記錄永久筆記

翻閱前面記錄的閃念筆記，然后用自己的語(yǔ)言，用自己所理解的方式，按照獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)，整理輸出為一張包含了必要信息的卡片，即為永久筆記。

永久筆記的標(biāo)準(zhǔn)要求就高多了：

首先，一定是用自己所理解的語(yǔ)言輸出的內(nèi)容。而不是復(fù)制書(shū)中的文本或者畫(huà)線。

第二，可以簡(jiǎn)練，但要包含理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的所有必要信息，確保將來(lái)回顧的時(shí)候可以正確理解。

第三，盡量按照出版的標(biāo)準(zhǔn)，解釋清楚想要記錄的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

這里用到的指導(dǎo)思想是“必要難度”理論：我們經(jīng)常聽(tīng)到有人抱怨，我看書(shū)根本就記不住，既然這樣的話，讀書(shū)有啥用呢？延伸到我們眼下的學(xué)習(xí)方式，通常所謂記筆記都是指的畫(huà)線，或者記錄金句之類(lèi)的。這是我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的一大誤區(qū)。

我們通常認(rèn)為：輸入越容易，存儲(chǔ)越容易，輸出就會(huì)越容易。我們的大腦經(jīng)常給我們一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知：“記住”等于“學(xué)會(huì)了”。

而事實(shí)恰好相反。“提取”與“輸入”負(fù)相關(guān)。也就是存入越容易，提取越困難，而你稍稍吃力一點(diǎn)存入，則反而更有利于知識(shí)的提取。這就是“必要難度”理論。

記錄永久筆記，就是恰當(dāng)?shù)乩谩氨匾y度”，不是簡(jiǎn)單的畫(huà)線，而是用我們理解的方式來(lái)記錄，稍稍增加我們存入的難度，這樣我們理解的就更加深刻，而在我們未來(lái)需要提取知識(shí)的時(shí)候，會(huì)更加的輕松。

當(dāng)我們記錄好永久筆記以后，就可以把用于提示我們的閃念筆記全部刪除了。此時(shí)此刻，最好的狀態(tài)應(yīng)該是：

當(dāng)你晚上合上當(dāng)前項(xiàng)目文件夾后，桌上除了紙和筆，沒(méi)有留下任何東西。這表明你已經(jīng)明確區(qū)分了閃念筆記和永久筆記。

3、建立筆記之間的連接

記錄永久筆記的時(shí)候，我們還需要同時(shí)做的一件事情是：建立鏈接。

天下沒(méi)有孤立的思想，通過(guò)兩種方式，我們可以很好地建立卡片鏈接。

（1）每記錄一條永久筆記，我們都要思考：這條筆記，是否跟我卡片盒中的某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)有所關(guān)聯(lián)？然后把這條筆記放到相關(guān)聯(lián)的筆記后面。

（2）回顧筆記：我們的記憶是有曲線周期的，所以養(yǎng)成經(jīng)常性回顧卡片筆記是一個(gè)好的習(xí)慣。而在回顧的過(guò)程當(dāng)中，你一定會(huì)經(jīng)常性產(chǎn)生新想法，或者新關(guān)聯(lián)。新想法會(huì)產(chǎn)生新筆記，新關(guān)聯(lián)會(huì)產(chǎn)生新鏈接，這些都會(huì)不斷的增加我們鏈接網(wǎng)絡(luò)的健壯性！

目前的軟件越來(lái)越便利（我推薦flomo），這對(duì)于我們管理筆記，回顧卡片，添加鏈接都提供了非常大的便捷性。這對(duì)我們用卡片筆記作為外腦進(jìn)行思考，有非常大的幫助。

舉個(gè)例子：如果你記錄一條“復(fù)利”的卡片筆記，正常來(lái)說(shuō)，這條筆記是用于投資的，那我們當(dāng)然可以把這條筆記關(guān)聯(lián)到如“巴菲特的復(fù)利奇跡”這類(lèi)的投資卡片后面，但“復(fù)利”思維僅僅能用于投資嗎？是否可以指導(dǎo)我們的個(gè)人成長(zhǎng)？那此時(shí)我們又可以把這條筆記，關(guān)聯(lián)到“復(fù)利”成長(zhǎng)的筆記后面。同樣我們可以繼續(xù)思考，知識(shí)是否也有復(fù)利效應(yīng)？甚至于我們記錄的卡片筆記，也同樣的有復(fù)利效應(yīng)？一個(gè)單純的“復(fù)利”法則，就成功地把“金融投資”“個(gè)人成長(zhǎng)”“知識(shí)積累”等若干的模塊關(guān)聯(lián)到了一起。

當(dāng)然，我們?cè)谟浫胗谰霉P記，添加鏈接的時(shí)候，我們不需要刻意地考慮知識(shí)必須要達(dá)到一個(gè)什么樣的目的，不需要給自己預(yù)設(shè)任何的立場(chǎng)，更不要天天琢磨著我是否一定要寫(xiě)點(diǎn)什么……

我們此時(shí)此刻需要做的，就僅僅是單純的：把一個(gè)個(gè)零散的知識(shí)卡片鏈接起來(lái)，不要去思考任何其他的問(wèn)題！堅(jiān)持做，持續(xù)做，不斷積累更多的知識(shí)卡片，不斷積累更多的鏈接，這就是我們這一步要做的全部事情！

4、群聚效應(yīng)：讓結(jié)構(gòu)自然生長(zhǎng)

按照我們第三步，持續(xù)不斷的新增永久筆記，持續(xù)不斷地添加鏈接，此時(shí)此刻，你可以設(shè)想一下：哪怕我們每天只記錄3張知識(shí)卡片，持續(xù)不斷記錄100天，是什么結(jié)果？

此時(shí)此刻，我們手里就已經(jīng)有了300張知識(shí)卡片，每張卡片都是一個(gè)獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)，而且我們每張卡片都建立了相互之間的鏈接，此時(shí)此刻，這像不像一張蜘蛛網(wǎng)？

而且要知道：我們這張網(wǎng)可是形散神不散，雖然我們一直以來(lái)沒(méi)有做任何的刻意整理，但是卡片之間的鏈接，可是實(shí)實(shí)在在地在那兒不斷的持續(xù)生長(zhǎng)，隨著卡片越來(lái)越多，通過(guò)不斷添加的網(wǎng)狀鏈接，一篇篇文章的結(jié)構(gòu)，可能已經(jīng)自然而然的生長(zhǎng)了出來(lái)。

到了這一步，群聚效應(yīng)就已經(jīng)開(kāi)始生效。這也是我們強(qiáng)調(diào)的：自下而上，自然生長(zhǎng)！

5、拐點(diǎn)：筆記鏈接，自成文章

這不就是明顯的“知識(shí)復(fù)利”的例子嗎？我通過(guò)一張張卡片的零散積累，積累到100張卡片的時(shí)候，有5張關(guān)于復(fù)利的卡片，此時(shí)我依舊不知道要寫(xiě)什么；我積累到300張的時(shí)候，關(guān)于復(fù)利的卡片，可能已經(jīng)逐步積累到20張了，把這20張卡片按照鏈接拎出來(lái)，有沒(méi)有可能這自然就是一篇文章了？

這是否像極了達(dá)到拐點(diǎn)的復(fù)利效應(yīng)？

我們從未想過(guò)要寫(xiě)什么樣的文章，但此時(shí)此刻，也許你已經(jīng)有很多好的念頭想要跟朋友一起分享，也許你已經(jīng)憋不住一定要寫(xiě)幾篇文章出來(lái)了，你相信嗎？

現(xiàn)在的情況是：不是你想寫(xiě)文章，而是文章已經(jīng)從我們記錄的卡片筆記中，自然流淌了出來(lái)。我們要做的，就是把記錄好的筆記，按照某一個(gè)中心節(jié)點(diǎn)，直接把相關(guān)鏈接的筆記拎出來(lái)，一篇文章的初稿不就出來(lái)了嗎？我們甚至連寫(xiě)作的主題都不需要考慮，主題都是在我們寫(xiě)“永久卡片”的過(guò)程中，自然保留下來(lái)，生長(zhǎng)出來(lái)的東西！

這也就是我們開(kāi)頭提到的：要成為高手，一定要讓工作流程，推動(dòng)我們自然前進(jìn)！高手是不會(huì)用所謂的“意志”“堅(jiān)持”來(lái)逼迫自己的！

6、完稿：整理初稿編輯校對(duì)

不過(guò)，筆記鏈接所形成的只能是初稿。但是只要有了初稿，我們剩下的工作，就是編輯校對(duì)了??！那這事情可就容易太多了……

此時(shí)我們需要進(jìn)一步做的工作是什么？我們把孤立的卡片，用合適的段落鏈接在一起；我們現(xiàn)在可能對(duì)于某個(gè)主題的內(nèi)容有了更加深入的理解，我們就重新編輯整理一下那一張永久卡片；我們可能有了更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞蔷桶凑瘴覀冃碌倪壿嬯P(guān)系，把所有內(nèi)容重新排序整理；我們可能又有了更精美的案例……在一篇已經(jīng)自然形成的初稿上，我們需要再度添加，更改的其實(shí)也不過(guò)是枝枝葉葉而已！

此時(shí)此刻，我們所有的動(dòng)作，都只是：潤(rùn)色！

結(jié)語(yǔ):積累知識(shí)的復(fù)利

盧曼用這樣的一套工作流程，30年時(shí)間寫(xiě)出58本書(shū)，而且沒(méi)有絲毫的壓力，都是這一套的工作流程，催著他心甘情愿寫(xiě)作的結(jié)果。如果我們通過(guò)長(zhǎng)期的刻意練習(xí)，徹底掌握這樣一套寫(xiě)作流程，即便無(wú)法像盧曼老師一樣著作等身，好歹運(yùn)營(yíng)一個(gè)自媒體，也一定會(huì)成為一件輕松的事情吧！

要知道：分享是每一個(gè)人的天性。（比如這里我還是忍不住再給你分享一下：專(zhuān)為卡片筆記寫(xiě)作法打造的flomo浮墨筆記，點(diǎn)擊注冊(cè)flomo。哈哈）

用這一套寫(xiě)作方法，我們放下目標(biāo)，丟掉目的，不要刻意的追求什么，僅追隨分享的天性，等我們壓抑不住我們分享的欲望的時(shí)候，文章自然天成！