體會(huì)：大學(xué)之前基本所有的考試都是以記憶為主，物理數(shù)學(xué)等回答問題都是在記憶的基礎(chǔ)上展開有限的邏輯思維分析，而即使是作文記憶的素材。

而且記憶的牢固程度和演講能力也息息相關(guān)。

培養(yǎng)子女的抽象學(xué)習(xí)能力主要有三條線：一、邏輯能力，二、記憶能力，三、想象能力。

其中記憶能力是比較方便培養(yǎng)的，因?yàn)榉椒ū容^多，而且記憶好的話會(huì)促進(jìn)另外兩個(gè)能力的成長(zhǎng)，全面提升學(xué)習(xí)的效果。

記憶是工具，雖然不是目的，但是能達(dá)到我們的目的；記憶好什么都不是，但是記憶力差更是什么都達(dá)不到