講一個(gè)我朋友分享的故事：
在我朋友單位樓下的停車場(chǎng)，經(jīng)常是車滿為患，所以停車就成了一個(gè)大問(wèn)題。有一天，有一位男士進(jìn)到停車場(chǎng)，好不容易剛剛把車停好，緊挨著他車的一位女士來(lái)跟他協(xié)商：“請(qǐng)你讓一下，我要出去。”
這位男士說(shuō)：“我就去銀行辦一點(diǎn)事，幾分鐘就好?！边呎f(shuō)就邊著急要走。女士又連著跟這位男士商量了好幾遍，這位男士也不為所動(dòng)，徑自走進(jìn)銀行辦事去了。
這位女士鉆進(jìn)車去，發(fā)動(dòng)車，加足油門，硬硬的把這位男士的車給頂開，然后直接開著車走了。
我在想，如果我遇到這種事，我百分之九十會(huì)生悶氣：被迫認(rèn)了；百分之十會(huì)給自己找個(gè)合理化的理由：不跟他一般見識(shí)，那就等等他吧。
我說(shuō)這樣一個(gè)很極端的例子，你可能看了之后會(huì)說(shuō)：“你真不嫌事大，這么暴力、這么血腥的事你也說(shuō)?！笔堑?，我記得北京停車場(chǎng)發(fā)生的摔嬰案，我記得這種針尖對(duì)麥芒事件的后果，但這樣的事也恰恰反應(yīng)出了一些人在堅(jiān)持自己的立場(chǎng)時(shí)十分的有底氣，他一定也知道后果，但他愿意承擔(dān)后果，這種血性有的時(shí)候真的是非常有必要的，雖然我不贊同是用在這種事情上。
讓我想起這個(gè)故事的是因?yàn)榻裉彀l(fā)生了另外一件事。我的朋友在幼兒園群里發(fā)了一句：中午接孩子回家。我就私下問(wèn)她：“上得好好的，為什么要接回來(lái)？”然后她就給我說(shuō)了這一段時(shí)間的煩惱：“孩子午睡有一些狀況，老師非得讓孩子睡，孩子硬硬的睡下的話，又刺激得孩子頻頻想上廁所，而老師又不讓孩子上廁所，所以決定中午要把孩子接出來(lái)，她說(shuō)，既然你們沒(méi)有空來(lái)看孩子，我中午自己來(lái)看，我不想讓孩子那么難受?！?/p>
當(dāng)她這樣說(shuō)的時(shí)候，我明顯的感覺(jué)自己有一些細(xì)細(xì)的不舒服和對(duì)她的評(píng)判：太愛(ài)較真了，鬧翻臉了多不好，你這樣堅(jiān)持?jǐn)[明了要讓別人難堪，他們?cè)诒澈蟮迷趺醋h論你？
我的評(píng)判全是我自己對(duì)我自己的要求，我最擅長(zhǎng)的就是妥協(xié)，我怕當(dāng)面的沖突，我也很怕因?yàn)槲覉?jiān)持我自己了，給自己帶來(lái)一片非議聲，我沒(méi)有那么鮮明的立場(chǎng)和個(gè)性。
其實(shí)我是非常喜歡我這個(gè)朋友的，我也非常的欣賞她，她從來(lái)都是敢作敢當(dāng)，為人仗義又真誠(chéng)，又不失界限把自己照顧得好好的。那今天這一個(gè)事情，讓我一下子意識(shí)到：她的孩子在外面遇到了困難，她是孩子的后盾，所以她的孩子才非常的勇敢，自信，樂(lè)觀，小小男子漢可有模有樣了。而我自己的孩子在外若被人欺負(fù)，她就不懂得那個(gè)替自己申張的界限，因?yàn)槲胰糁懒?，我?huì)顧及面子、里子，照顧別人的情緒、臉面，而忽略了孩子的受傷感。那么，等于孩子在外面受傷了，來(lái)到我這里我不但沒(méi)有保護(hù)反而是敞開了表明：沒(méi)有事，他可以這樣對(duì)待你。
這大概是我們太多人受過(guò)的傷，這大概是我們對(duì)我們自己的父母愛(ài)不起來(lái)的一個(gè)很根本的根源。
很多朋友都告訴我說(shuō)：“不知道為什么，我的心很冷，很硬?！币灿泻芏嗯笥颜f(shuō)：“我跟父母很疏離，愛(ài)不起來(lái)。”我想，看完我的故事你能領(lǐng)悟到這是因?yàn)槭裁础?/p>
在我做咨詢的太多的經(jīng)驗(yàn)中，很多人有人口眾多的家庭，有非常好資源的家庭，但是，自己無(wú)論多么辛苦，都是在孤軍奮戰(zhàn)，他不會(huì)想到他的家庭，不會(huì)想到他的親人和資源，因?yàn)椋麖膩?lái)沒(méi)有得到過(guò)家庭和親人帶給他的連結(jié)感（注：布芮尼.布朗博士這樣定義連結(jié)：人與人之間感覺(jué)受到理解、傾聽和重視時(shí)，能夠毫無(wú)論斷地施與受時(shí)，或得以從關(guān)系中獲得滋養(yǎng)與力量時(shí)，這其中所存在的能量，即連結(jié)。好喜歡這個(gè)定義）。沒(méi)有連結(jié)感，一個(gè)人就無(wú)從發(fā)展出自信和力量，也發(fā)展不出信任。
很久以前，看過(guò)武志紅老師講的他自己的故事，他在上小學(xué)時(shí)，有小朋友經(jīng)常欺負(fù)他，后來(lái)他急眼了，不分青紅皂白的拿東西往那個(gè)壞孩子身上扔過(guò)去，從此，在學(xué)校里再也沒(méi)有人敢惹他。我們這些背后沒(méi)有父母的孩子，可是沒(méi)有這種義無(wú)反顧的精神。就像我開篇講的那位女士，若我是她，即便我有想開車把他的車給撞了的念頭，可能隨后而來(lái)的是更多的：“我給他撞壞了，我自己得賠多少錢？我干這種事我愛(ài)人得罵死我。他要是告我怎么辦，我怎么說(shuō)理……”我自己都會(huì)把我自己給嚇?biāo)?，更別說(shuō)去做了。所以，從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，我好為這個(gè)女士點(diǎn)贊。
真感謝我自己多嘴，問(wèn)了我朋友，然后更好的理解了什么是連結(jié)。
