閱讀的意義 ,究竟何在

期末臨近,學(xué)校開始停課,我也趁著這個(gè)時(shí)間狠狠的讀完了好幾本“閑書”。

所謂“閑書”,不是因?yàn)樗鼘懙貌缓茫只蚴撬鼘儆谀欠N垃圾似地書籍,而是看完之后,我竟不覺地思考,它的意義究竟何在。

我最近讀了一系列村上春樹的書,什么《1973年的子彈球》、《斯普特尼克戀人》、《螢》、《挪威的森林》等。

看完這么多的書,腦袋里開始轉(zhuǎn)念一想,究竟它的意義到底是什么?是了解到什么內(nèi)在社會(huì)價(jià)值?人生價(jià)值?還是它給予我寫作上的文筆帶來了些什么?不過好像都不是。

就拿《斯普特尼克戀人》來說,它講述的是女孩堇與敏同性戀的故事,而作者“我”是貫穿故事的一條主線。作者“我”喜歡堇,而堇卻喜歡上了跟自己同性的“敏”,敏是一個(gè)大堇十多歲的已婚女性,從此,故事正式拉開序幕!


二十二歲那年春天,堇有生以來第一次陷入戀情。那是一場(chǎng)猶如以排山倒海之勢(shì)掠過無邊草原的龍卷風(fēng)一般的迅猛的戀情。它片甲不留地摧殘路上一切障礙,又將其接二連三卷上高空,不由分說地撕得粉碎,打得體無完膚。繼而勢(shì)頭絲毫不減地吹過汪洋大海,毫不留情地刮倒哥倫布,燒毀有一群群可憐的老虎的印度森林,隨即化為波斯沙漠的沙塵暴,將富有異國(guó)情調(diào)的城堡都市整個(gè)埋進(jìn)沙地。
斯普特尼克(Sputnik)是20世紀(jì)50年代蘇聯(lián)發(fā)射的第一課人造衛(wèi)星名稱,意為“旅伴”,“伴隨者”。

后來,堇在跟敏一次出差并旅行中,消失不見了……

在我看來,這篇小說應(yīng)該是村上春樹一氣呵成的作品,它沒有饒人的情節(jié),沒有深刻的思想價(jià)值,有的只是順理成章而又引人的故事情節(jié),通俗而又優(yōu)美的文筆。

我們沒有權(quán)利說他的作品不夠優(yōu)秀,卻似乎也沒有理由說明他給我們思想帶來了什么有價(jià)值的東西。

在權(quán)衡之中,似乎陷入了深深的思考。

其實(shí),轉(zhuǎn)過來,卻又發(fā)現(xiàn)道理很簡(jiǎn)單。這個(gè)回答是握在自己手中的。

我們看書的目的究竟是什么?是取悅自己,消遣時(shí)間?是擴(kuò)寬知識(shí),增加閱讀量,提高文筆?還是為得到某種應(yīng)有的價(jià)值觀與思想境界?

于是,答案油然而生。

在這個(gè)欲望膨脹的時(shí)代,我們中的太多總是習(xí)慣于抱著功利性去做事情,似乎只有利于自己以后發(fā)展的事情,做著才有意義。

這種想法誠(chéng)然沒錯(cuò),也無可厚非。可我們活著,難道不應(yīng)追求一些自己喜歡的東西嗎,這種東西無關(guān)前途命運(yùn),只關(guān)自己心靈深處那個(gè)享受的靈魂而已。

純真的做某件事,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你得到的是更多。

把閱讀當(dāng)作興趣,當(dāng)作心靈上的陶冶,終有一天,它會(huì)以某種不經(jīng)意的方式回報(bào)給你千萬種不一樣的喜悅。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App



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