今天在群里看到孩子的班主任去醫(yī)院看病了，想想太不容易了，青春期的孩子一家?guī)б粋€都覺得費勁，而老師卻要管40多個孩子，什么心都要操，今天和幾個朋友聊天說到現(xiàn)在班里的情況，很多的班里都出現(xiàn)了明顯的兩極風化，而孩子的班主任老師本著不拋棄不放棄，所有的孩子都跟著大部隊走，沒有一個掉隊的，起伏不很大的成績穩(wěn)穩(wěn)的處在全年級的中間，老師也是用心良苦，不管是怎么樣，她總能相出各種激勵孩子的辦法，買小零食，組組互幫，爭組組優(yōu)就優(yōu)先選座位，組組成績差不多的互相PK，她的語文教學方法也是班里沒有看到出去補習的孩子，老師的諄諄教導不但教會孩子學知識同時也教會孩子如何面對社會，真是人這輩子除了爹媽，也就是老師最無私的愛了，也或許她的方式方法會有所偏差但初衷都是好的，投射老師的病很快就好！投射班主任多多鼓勵孩子增強孩子自信及班級存在感，您的鼓勵同時也是孩子巨大的動力！投射自己不在看QQ時有莫名的緊張焦慮！投射老師天天有個好心情！投射孩子下學期在您的帶領下健康，自信，開心，考上自己心儀的高中！