每個孩子
生來都是無罪的
更是無辜的
在天使眼里，他們就是小天使
在惡魔眼里，他們就是小魔鬼

唯有愛，能拯救靈魂

Angels' Love

今天在朋友圈再次看到虐童事件。攜程親子幼兒園虐童視頻遭曝光，視頻中老師一把扔掉哭鬧寶寶的書包，并推了不到兩所的小寶寶一把，孩子往后一趔趄，撞到了桌角上。還有一排孩子站成一排，不聽話的寶寶被強喂芥末油，喂了芥末油的寶寶哭得更厲害了。據(jù)說半小時之內(nèi)，竟然能夠給不到兩歲的孩子灌食半管芥末。其性質(zhì)之惡劣，令人發(fā)指，如果不是有視頻為證，我是斷然不肯相信世上竟然還有人竟能對懵懂無知的小童作出如此舉動?？吹綃寢寕兛拗卦V的視頻，我也哭了。

我心疼那群無辜的孩子，心疼孩子們的媽媽，也想到了我自己的孩子。

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兒子不滿三歲的時候，公立幼兒園還不接收，加上我要去外地上學(xué)，兒子跟著爺爺奶奶，在奶奶家附近一所幼兒園入托了一段時間。也算是個過渡期吧，因為我沒有陪伴兒子走過這一程，所以也沒有什么話說，只記得兒子不愿意去幼兒園上廁所，“太臭了”。

三周歲以后的九月，找了關(guān)系，我們進了市里公認(rèn)的最好的公立幼兒園。我一直記得開學(xué)前的第一次家長會，四十多歲的女園長在臺上說：“我知道咱們在座的每一位家長都是從千軍萬馬中擠獨木橋才走進我們幼兒園的”。小班和中班都是在這里上的，然而，我老覺得兒子這兩年過得并不愉快。老師給我反饋的信息最多的就是孩子吃飯慢，好動，經(jīng)常鉆到課桌底下，要么站到桌椅上。每次我去幼兒園接孩子，班里的好多小朋友看到我都會喊著我兒子的名字說：“阿姨，他最皮了”。婆婆還說兒子說老師打過他，當(dāng)然，老師不承認(rèn)，孩子的話也不一定表達準(zhǔn)確，我們也沒有較真到去查監(jiān)控錄像。

第三年，本來還可以繼續(xù)在那上大班，但是我們還是再次找人，轉(zhuǎn)到了附近一所區(qū)直小學(xué)的學(xué)前班。在這個班上，我們遇到了一位特別好的老師，孟老師。兒子很喜歡孟老師，回家就會跟我們談?wù)撁侠蠋煟髞砩弦荒昙壛?，還吵著要去看孟老師。孟老師也很欣賞兒子，會抱著孩子一塊看書，會和孩子交流書里的內(nèi)容，甚至還會“借”孩子的書拿回家看。我們和孟老師交流，說兒子好動，自理能力差什么的，孟老師立馬就會打斷我們，她說我不喜歡給這么小的寶貝貼標(biāo)簽。每個孩子都有他自己的個性，我們要發(fā)掘他的特點，正確地引導(dǎo)孩子成長。這一句話對我的影響很大，打那以后，我也很少給兒子貼標(biāo)簽，而是選擇相信，自己的孩子很優(yōu)秀，每個孩子都是天使。

那一年，兒子也學(xué)會了很多東西。有一次我把兒子送到教室，轉(zhuǎn)身出來，在教室門口聽到孩子們一個比一個聲高地整齊地背誦《弟子規(guī)》，著實令人佩服不已。還有一次，兒子讓我坐好，他站在我面前，一本正經(jīng)地背誦《孝親頌》：“當(dāng)我赤裸裸，來到這個世界，體重不到一斤，身長僅有一尺……”感動得我熱淚盈眶。

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也許當(dāng)初，放棄好不容易得以進去的市里公認(rèn)的最好的公立幼兒園轉(zhuǎn)去一所不怎么有名的學(xué)校，有點不容易被人理解和接受。但是事后，我們都很慶幸及時轉(zhuǎn)學(xué)了。

俗話說三歲看大七歲看老，科學(xué)研究這句話是有一定道理的，它反映了幼兒心理發(fā)展的一般規(guī)律，也說明早期經(jīng)歷對人的一生有著非常重要的影響。

幼兒園時期，也就是三歲到七歲期間，是對自我的確認(rèn)和形成能力的時期。在這期間，他必須對自己還有其他人，主要是親人，行成相對持續(xù)和穩(wěn)定的形象，確定對自己能力的評價，從而影響到自信心的確立。

虐童事件中的孩子們，因為喂食芥末油拉肚子受到的傷害尚可以痊愈，還有個孩子經(jīng)醫(yī)學(xué)檢查被診斷出得了“應(yīng)激障礙”。那些沒有診斷出什么障礙的孩子，又有誰能保證他們沒有受到精神損傷？可憐這些孩子，有的連走路還不是特別穩(wěn)當(dāng)，有的還不會完全正確表達自己，面對惡毒老師的暴行，完全不可能理解老師的意圖，反應(yīng)過來的大約全都是恐懼。

有些傷害是無形的，然而對孩子的成長所帶來的影響卻是不容忽視的，是長遠的。

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我小時候也曾經(jīng)遭受過老師的暴力。那是學(xué)前班的時候，我記得很清楚，和一個男同學(xué)同桌。有一次考試，我在認(rèn)真答題，我同桌沒有認(rèn)真答題，而是在那偷偷地用腳點著地輕輕地哼著小曲兒。冷不丁地，那個長辮子的年輕女老師快步走到我面前，打了我一巴掌，一把抓起我的試卷，揉成團，扔到了角落里。

后來怎么發(fā)展的我已經(jīng)記不起來了，但是那時候小小的我肯定不敢辯解，那一幕我想這輩子我都不可能忘記，包括那個同桌當(dāng)時錯諤的表情，老師猙獰的面孔，還有那張被扔掉的試卷，連同我幼小的心靈里感受到的恐懼。

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這幾年，幼兒園虐童事件屢見不鮮。我真是服了國人的智慧了，有用訂書機訂孩子耳朵的，有用針頭扎胳膊大腿的，有喂安眠藥的，竟然還有用芥末油來懲罰孩子的，真是腦洞大開，無所不用其極。

然而，即使這樣的事件屢屢遭曝光，家長們也忐忑不安，然而，孩子不可能不上幼兒園啊。畢竟國情還不允許國人能像北歐有些國家一樣，能給新生兒的父母三年的帶薪假期來養(yǎng)育孩子。

汪峰歌里唱的是無處安放的靈魂，難道，我們還要唱無處安放的孩子？

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還好，幼兒園虐童事件畢竟還是個案，我們也不能因此視幼兒園為虎狼之地。在孩子有基本的生活自理能力和足夠的表達能力之后，還是要考慮送進幼兒園，因為孩子們除了需要家人們的呵護和照顧，也需要集體生活，從而得到更全面的成長。

政府也在制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，來規(guī)范幼兒園的管理和發(fā)展，我們相信，法律制度會越來越完善，從法律的高度來保證孩子們的安全。同時，我們也呼吁提高幼師待遇，更多地重視和關(guān)懷幼師的工作和生活。大道至簡，愛是安心。教師們少一些不滿，少一些唳氣，工作上就多一些安心，多一些愛。

家長們也要密切關(guān)注入園孩子的精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，多和孩子交流在幼兒園的學(xué)習(xí)生活，多和老師交流孩子的情況，有問題及時發(fā)現(xiàn)及時解決。

最重要的還是要從幼兒園教師工作做起。

我們身邊幼兒園越來越多，但是大多數(shù)幼兒園教師本身素質(zhì)和資質(zhì)就是個問題。有很多幼兒園教師并不是因為熱愛幼兒教育工作選擇這份工作，而是為了生存。

晚飯餐桌上，兒子問我為什么選擇當(dāng)老師，我說是為了寒暑假。他爸爸說為了生存。兒子說，我還以為都是為了為教育工作做貢獻呢。我說，絕大部分工作，首先都是為了生存，然后才是求價值體現(xiàn)，談熱愛，談奉獻。

然而，這無可厚非，又有幾個人有底氣承認(rèn)自己工作不是為了生存呢？尤其是幼兒園教師，大多數(shù)都是十八九歲的小姑娘，正是貪玩的年紀(jì)，自己都沒有生育過孩子，自己還是個孩子，怎么可能僅僅因為熱愛而選擇去哄兩三歲的愛哭愛鬧的孩子們？

當(dāng)然，如果選擇做幼師，首先必須有愛心，有耐心，這一點，在幼兒園選擇師資的時候就應(yīng)該認(rèn)真考察。

選擇成為幼師之后，就必須要加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。干一行，愛一行，鉆一行。幼兒教育看似簡單，實則很不簡單，學(xué)識和能力很重要，然而，對孩子的愛更重要。愛，能感化一切，能拯救靈魂。用愛去對待每一個孩子，孩子一定會回報以更多的愛和信任。

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愿這個世界每個人都得到更多的愛，愿我們的孩子們都能生活在一個安全和快樂的環(huán)境里，沒有傷害，沒有虐待，沐浴陽光，與愛同在！