?昨日圖書館工作人員發(fā)來的通過學生館長招聘筆試的短信，并讓我今天下午一點去圖書館會議室參加面試。收到這條信息，我很開心，幾十個人之中能夠成為那被選擇的七分之一，這種證明自己的感覺讓我很是滿足。

?面試采取的是有領(lǐng)導小組討論的形式，圖書館長是此次學生館長的面試官之一，另外還有圖書館黨委副書記，讀者服務(wù)中心的主任，校團委書記等幾名老師。這么大的面試場面是我沒有遇到過的，因此參與競聘的同學都很重視。記得其中有位三年級同學說，她本來是想穿正裝來的，可是下雨便放棄了，她想以此來說明她對這面試的重視。這應該是她經(jīng)歷了很多面試后得到的經(jīng)驗吧。

?我去的時候相對較遲，已經(jīng)12:55了，當然這是我掐著時間去的。六名面試者已經(jīng)一排坐好了，我便坐到了最后一個。桌前的杯子里已經(jīng)倒?jié)M了老師泡好的茶。茶是紅茶，不像鐵觀音等綠茶的清新，很醇厚。一點鐘面試官到齊了，面試正式開始。

? ?自我介紹，從第一個人到最后一個我，每人簡短的介紹下自己。前面的五個全是女生，大一大二大三研一都有，清一色的文科生。第一個女生講的時間比較長，講了很多她的成長過程，我看到面試官們都有點心不在焉了，然而此時我并不緊張。參加這個競聘我沒有告訴任何人，只想試試，并不是一定要成功，因為我認識的自己還沒有這個能力。從第二個開始，便都站起來介紹自己了，讓我們后面的不免也習之。后面的研一學姐和大三學姐都講了她們豐富的學生工作經(jīng)歷，以及她們大把的優(yōu)勢，相比之下一二年級的我們顯得遜色很多。最讓我深刻的是一位一年級女生，她講到她入學的經(jīng)歷，曾經(jīng)代表全校新生在入學典禮上發(fā)言，顯得很自豪。嗯，自豪也是應該的呀，對吧。后面又講了她獲得的無數(shù)個獎，這個那個，反正我沒數(shù)的過來。說實話，我真的很佩服這種人，很優(yōu)秀。前面的幾位女生都說了她們讀了多少書，有年閱讀八十多本的，有背完論語的，有看完明清史書的。聽到這些，不免對自己閱讀之少感到羞愧。跟優(yōu)秀的人在一起，總會發(fā)現(xiàn)自己的不足，我很喜歡這種成長的方式。我前面是一位大一的男生，化工院的，此次面試的兩個男生之一。也是僅有的兩個理工科的面試者。相對前面的女生的我們兩的口頭表達便遜色太多了。我想，平常的說話再多又有何用，遇到這樣正式場合無話可說，結(jié)結(jié)巴巴的，又有誰會欣賞？還自己仍需要修煉啊。

館長拋出如何建設(shè)圖書館的問題后，大家一個接著一個的發(fā)言，由于沒參加過有領(lǐng)導小組討論的面試形式，我選擇在最后發(fā)言，可能最后證明我的選擇是錯誤的，太急促了。前面有人注重的是圖書館環(huán)境建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，服務(wù)方式建設(shè)。我發(fā)言了，提到信息不對稱，有必要建立反饋機制，在圖書館宣傳上加大力度。因為圖書館只在官網(wǎng)，微信微博上進行宣傳，并沒有在全校起到很大的宣傳作用。我感覺自己說的并不好。之前我提到圖書館應該是個讀書的地方，而不應該是自習的地方，館長便否定之，我承認有些失言。

?再品一品茶，便散會了。今天的面試最讓我收益的不是結(jié)果如何，而是這過程，我遇見了一些優(yōu)秀的人，今后也會像他們學習，不斷修養(yǎng)自己的內(nèi)心。