世間最美的愛(ài)情，是否是宋老師與江奶奶的模樣？

《安家》里，宋老師對(duì)江奶奶，有寵溺，有嚴(yán)厲，有依依叮囑，有諄諄教導(dǎo)，也有濃濃的愛(ài)戀。

在細(xì)水長(zhǎng)流的生活中脈脈深情，在你好我才好的成全中相濡以沫。這樣的愛(ài)情，是否是人間至美？

像嚴(yán)師，像慈父，像長(zhǎng)兄，像摯友，是生活的指導(dǎo)者，思想的引路人。

像長(zhǎng)者，亦是達(dá)者。

這是否是世間最完美的情郎？

宋老師用盡一生，守護(hù)著江奶奶的單純天真，卻在最后一刻叮囑她要自立，要靠自己。

其實(shí)江奶奶何曾不能自立呢？

她只是把照顧自己的機(jī)會(huì)單單給了宋老師一人。

只因?yàn)?，宋老師就是用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)她的愛(ài)。

愛(ài)是包容，愛(ài)是成全，愛(ài)是永無(wú)止息。江奶奶又如何不是最美的情人？

這是頭條公開(kāi)課里要交的作業(yè)。很尷尬，申請(qǐng)的領(lǐng)域劃在了情感領(lǐng)域，情感領(lǐng)域的作業(yè)第一篇就是我的愛(ài)情觀。

此前我從沒(méi)想過(guò)愛(ài)情觀這個(gè)問(wèn)題。

但是，最好的愛(ài)情難道不是，你要的恰好我樂(lè)于給予，你給的正是我想要的那種。

最尷尬的莫過(guò)于你給的不是我想要的。

沒(méi)有完美的愛(ài)情，只有合不合適的兩個(gè)人，宋老師給的，恰好是江奶奶能接受的，這樣便好。

我們所求，不過(guò)就是在這樣的世界里能有人與你抱團(tuán)取暖。