聞岱‖拿什么拯救你,我的孩子!(9)

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早上6點(diǎn)鐘,預(yù)定的鈴聲響了。如果兒子去上學(xué)的話,全家人都該起床了。

妻子先起床,去叫兒子,并把準(zhǔn)備好的早飯熱上。幾分鐘后,妻子顯得很不高興,回到臥室,說(shuō)叫不醒。張磊說(shuō),你再去試試。

妻子往返幾個(gè)來(lái)回,已經(jīng)七點(diǎn)。上學(xué)的時(shí)間點(diǎn)過(guò)了,兒子終沒(méi)起床。

昨天晚上說(shuō)好好的啊,今天早上怎么又變卦了?妻子呆呆地坐在床頭,嘴里不停嘟囔。張磊急得眼里冒火星。妻子勸慰著說(shuō),皇帝不急,太監(jiān)急,急有啥用?。?/p>

張磊說(shuō),李紅老師建議去看心理醫(yī)生,昨天我在網(wǎng)上也查了,好像在工人文化宮附近,有個(gè)心理診所,咱去試一試吧。

好不容易熬到八點(diǎn),兩個(gè)人去了那家名叫“雨露心理”的診所。一位中年女心理咨詢(xún)師,熱情而干練地接待了他們。聽(tīng)完孩子的情況,建議他們夫妻兩個(gè)先做一次心理咨詢(xún)。咨詢(xún)師說(shuō),孩子不去上學(xué),回避人際關(guān)系,社會(huì)功能下降,目前來(lái)看,時(shí)間較短,還沒(méi)發(fā)展成精神疾病,大可能是心理出了點(diǎn)問(wèn)題。追根溯源,首先要從家庭關(guān)系上找原因。

張磊和妻子都覺(jué)得咨詢(xún)師說(shuō)得有道理,一致同意,愿意接受一次心理輔導(dǎo)。

咨詢(xún)師先幫兩人梳理了思路,共同商議,制定了本次咨詢(xún)目標(biāo)為:覺(jué)察各自的人際溝通模式。

張磊和妻子說(shuō)了各自慣常使用的行為和語(yǔ)言,在心理咨詢(xún)師的引導(dǎo)、啟發(fā)下,發(fā)現(xiàn)了存在的不合理模式。比如,張磊看兒子的缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn),平日里常以挑刺、訓(xùn)斥為主,這讓孩子找不到任何的成就感。妻子對(duì)兒子則是順從、遷就為主,沒(méi)有規(guī)則,過(guò)度替代和包辦,導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立意志和動(dòng)手能力。

通過(guò)心理咨詢(xún)師的疏導(dǎo),兩個(gè)人很快意識(shí)到自身的問(wèn)題。咨詢(xún)師說(shuō),父母意見(jiàn)不一致,會(huì)導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)多重人格。一旦年齡到了一定階段,自身有了對(duì)抗能力,再遇困難,趨利避害的生物本能,會(huì)讓他們易于選擇最適合自己的方式。比如說(shuō)逃避。

心理咨詢(xún)師建議,改變目前的現(xiàn)狀,首先要做的,是先讓家里的愛(ài)流動(dòng)起來(lái),創(chuàng)造一個(gè)平等、和諧,有利于溝通的家庭氛圍。再去支持和鼓勵(lì)孩子,積聚足夠的心理能量,讓孩子自己去積極應(yīng)對(duì)。

咨詢(xún)結(jié)束后,張磊和妻子都感覺(jué)腦洞大開(kāi),受益匪淺。付完費(fèi),兩個(gè)人走出了心理診所。

張磊對(duì)妻子說(shuō),我們找個(gè)地方,消化消化心理咨詢(xún)師的話吧。兩個(gè)人順路走進(jìn)了一家咖啡店。這家店裝修格調(diào)高雅,在優(yōu)雅的音樂(lè)聲中,兩個(gè)人的心情變得輕松起來(lái)。

這十多年來(lái),妻子把所有精力,都用在了孩子身上,整天圍著孩子轉(zhuǎn)。張磊的工資大多用于還房貸,家里的經(jīng)濟(jì)始終不太寬裕,日子就這樣在算計(jì)中悄悄逝去。

咖啡價(jià)格貴得驚人,兩個(gè)人也喝不習(xí)慣。最便宜的茶水要38元,張磊點(diǎn)了一壺。兩個(gè)人靜靜地坐著,突然有了多年未曾有過(guò)的浪漫。要不是兒子出現(xiàn)這個(gè)狀況,兩個(gè)人還不知道什么時(shí)候,才能走進(jìn)這樣的場(chǎng)所。

回到家,妻子先和兒子進(jìn)行了一番溝通。說(shuō)爸爸也想和他好好聊聊,兒子沒(méi)有做聲。

知道了兒子的態(tài)度后,張磊按照心理咨詢(xún)師的建議,在書(shū)房寫(xiě)了一封言辭懇切的信,檢討了自己的問(wèn)題,表明想和兒子做朋友,等等,讓妻子送給了兒子。

心理咨詢(xún)師建議,不要讓家里好像出現(xiàn)了什么狀況一樣,該吃吃,該喝喝,該干啥就干啥,恢復(fù)常態(tài),一切都像沒(méi)發(fā)生一樣,給孩子狀態(tài)的回歸,創(chuàng)造自然而然的可能性。

一天下來(lái),張磊和妻子都在努力營(yíng)造著這樣的氛圍,家里的空氣似乎又活躍起來(lái)。

晚上,兩個(gè)人散步回來(lái)。兒子臥室的門(mén)竟然大開(kāi)著,兒子又在洗澡。

張磊去廚房切了蘋(píng)果,用牙簽插上,放在客廳桌子上。然后,去了書(shū)房。

兒子洗完澡,從衛(wèi)生間里出來(lái)。妻子招呼他,坐到了客廳沙發(fā)上。兒子順手吃起了張磊切好的蘋(píng)果,看起了電視。

張磊從書(shū)房出來(lái),這次,兒子并沒(méi)有躲閃他。張磊和妻子分坐兩側(cè)。兒子手中的遙控器,不斷操作著電視節(jié)目。兒子看什么,他們就看什么。半個(gè)小時(shí)以后,兒子無(wú)聊地又回到臥室,但沒(méi)有插門(mén)。

妻子也沒(méi)跟進(jìn)去,再談上學(xué)的問(wèn)題。兩個(gè)人繼續(xù)看電視,說(shuō)話聊天。

第二天早上,兒子依然不起床,也沒(méi)去上學(xué)的意思。

張磊去上班,妻子也去上班。妻子做了些飯,放在廚房里,臨走告訴讓兒子,餓了自己吃。

在單位,張磊給李紅老師打了個(gè)電話,說(shuō)孩子暫時(shí)不去醫(yī)院,也不愿意上學(xué)。倒是他和妻子去見(jiàn)了心理咨詢(xún)師,接受了一次心理教育。

李紅老師大加夸賞,說(shuō),你們夫妻按心理咨詢(xún)師所說(shuō)的,一定堅(jiān)持做下去,憑她的經(jīng)驗(yàn),張曉林近期肯定會(huì)有變化。學(xué)校這邊,她負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

放下電話,張磊長(zhǎng)舒了一口氣。心里感慨道,當(dāng)?shù)蝗菀?,?dāng)個(gè)合格的爹更難上加難啊?。ㄎ赐甏m(xù))

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