萊麥丹,第七天


生活總要愛著點(diǎn)什么,才有意義。愛著點(diǎn)什么以后,是不是要記錄點(diǎn)什么才有意義呢?
有天看書的時(shí)候,看到陳果說過一段關(guān)于靈感的話:“這世界上我最害怕兩樣?xùn)|西:第一,我害怕有一天,我不愛這個(gè)世界了,我不愛生活了,我害怕我喪失愛的能力了;第二,我害怕我靈感枯竭了。所以我每次上課之前都非常緊張,我擔(dān)心靈感拋棄了我,我擔(dān)心我站在講臺(tái)上的時(shí)候,只是一個(gè)枯竭的傳聲筒。直到有一天我發(fā)現(xiàn),我在看一些書的時(shí)候,看一些電影的時(shí)候,在學(xué)校里旁聽一些我的老師們講課的時(shí)候,跟我的同學(xué)進(jìn)行交談的時(shí)候,他們的一個(gè)問題,或者他們的一個(gè)表情,或者在他們腦海當(dāng)中浮現(xiàn)的一絲念想,突然間讓我感覺到有意思、好玩, 然后引出我的一大串問題, 這個(gè)時(shí)候我就知道,靈感永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭,因?yàn)槲业膬?nèi)心深處抱有那樣多的好奇心?!?/p>
原來別人擔(dān)心的問題我也擔(dān)心過,還經(jīng)常安慰自己說,不會(huì)的。這段話讓我覺得靈感一直會(huì)有,只是看你會(huì)不會(huì)去撿起來。經(jīng)常放一支筆和一個(gè)筆記本在枕頭邊,有時(shí)候睡不著或者睡著睡著有想法了就得趕緊記下來,哪怕是只言片語(yǔ)也要記下來,一個(gè)字也要記下來,我怕靈感稍縱即逝??珊髞恚ぷ魈?,有的時(shí)候,等閑下來,想來把記下來的串聯(lián)起來,已經(jīng)又想不起來當(dāng)時(shí)是怎么構(gòu)思的了。又會(huì)給自己留個(gè)遺憾在心里。
有時(shí)候,懷疑一份工作是否還有堅(jiān)持下去的必要,讓萬眾矚目的那個(gè)優(yōu)異成績(jī)的背后,是多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)披星戴月。本來有很多愛好可以持續(xù)的,有很多夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)的,在了圍城就是如何也實(shí)現(xiàn)不了,所有需要自由的心靈都只能收好那份吶喊,好好努力成功,只是幫別人成功,讓別人享受一份份所有心血付諸的成功。我想,我能感動(dòng)自己的,就是在這樣的條件下,還有一顆熱愛的心,或許連去愛的勇氣都在消退。
昨天晚上七點(diǎn)多,白師給我打了個(gè)電話,我正在監(jiān)考中,回了信息給她,她說五一要回來了嗎?我說,我們沒有假期這一說法,昨天早上七點(diǎn)開始,監(jiān)考了四場(chǎng),還得把語(yǔ)文試卷改完,昨天晚上的試卷改到了今天凌晨十二點(diǎn)多。其實(shí)晚上這場(chǎng),已經(jīng)是有氣無力的了,只能靜靜坐著熬過去,說著說著,內(nèi)心泣不成聲,覺得很是委屈,可再看看那些奮筆疾書的孩子們,一天考了七場(chǎng)試,還得保證質(zhì)量很好,她們又何嘗不是委屈呢,只是她們未來可期,有夢(mèng)不覺天涯遠(yuǎn)。而我們有時(shí)候,卻是迷茫得找不到出路,也是忙得找不到方向。
昨天晚上,一個(gè)朋友說五一放假回去,去他家吃櫻桃,我說,真是遺憾,我們的五一要貢獻(xiàn)給學(xué)校了。說起我們的工作,他說羨慕得很,我說換換試試看,你能堅(jiān)持三個(gè)月,我們就交換,發(fā)了課表給他,不加周末、開會(huì)、大小教研,是30節(jié)課,他拒絕了。我就跟他說,落在一個(gè)人一生的雪,只有自己才能看到。圍城里的陽(yáng)光是一種久違的溫暖,圍城里的時(shí)間比世界的還長(zhǎng),他反過來安慰我了,我說,其實(shí)習(xí)慣就好,習(xí)慣了這樣快節(jié)奏奔跑,也許是會(huì)是好事呢!
可我還是想繼續(xù)愛著,繼續(xù)寫,每天給自己最好鼓勵(lì),熬過去這些生活的苦痛,定會(huì)是春暖花開的樣子。
只要還在愛著就好,因?yàn)閺臅r(shí)間角度來看,寫對(duì)于我們來說是最大的奢侈。
畢淑敏在《人生中要有一場(chǎng)觸及靈魂的旅行》寫到,趁陽(yáng)光正好,趁微風(fēng)不噪。趁繁花還未開至荼蘼,趁現(xiàn)在還年輕。還可以走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,還能訴說很深很深的思念。去尋找那些曾出現(xiàn)在夢(mèng)境中的路徑、山巒與田野吧。
我想,趁年輕,好好吃苦吧,未來會(huì)來,再去尋找曾經(jīng)那些出現(xiàn)在夢(mèng)境里的詩(shī)歌和遠(yuǎn)方。
今日看著太陽(yáng)從東方慢慢升起,掩蓋了一切黑暗,看著學(xué)生認(rèn)真讀書的樣子,掩蓋了一切悲傷,沒有過不去的坎,相信,明天的太陽(yáng)照樣升起,會(huì)依然照亮心底。