文/一粒少女
所謂的迷茫，是你的才華配不上夢(mèng)想，你的行動(dòng)趕不上承諾。
不知不覺(jué)中，來(lái)學(xué)校上課已經(jīng)快一個(gè)星期了，剛開(kāi)始從家里過(guò)著假期的我們，突然之間又開(kāi)始了忙碌緊張的學(xué)習(xí)，好像有那么一瞬間我們都有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)了，我也一樣。
也許人就是這樣永遠(yuǎn)不要讓自己停下來(lái)，停下來(lái)了再繼續(xù)，總會(huì)讓人覺(jué)得有那么一點(diǎn)吃力罷了，下午上的是就業(yè)指導(dǎo)課，非專(zhuān)業(yè)的課程對(duì)于我們來(lái)說(shuō)顯得相對(duì)輕松一點(diǎn)，也成了我們比較放松的課堂。
老師是第一次教我們的老師，按照傳統(tǒng)的模式，老師一上來(lái)就是自我介紹，這些在我眼里都不覺(jué)得印象深刻，有些老師總是不安常理出牌，本以為老師開(kāi)始講的是關(guān)于就業(yè)的問(wèn)題。
沒(méi)想到一上來(lái)就問(wèn)我們，“你們覺(jué)得高中和好，還是大學(xué)好？”大學(xué)的課堂就是這樣大家心里都有自己的答案，可是都不會(huì)示意回答，我們也一樣，老師只能按照班里的職位點(diǎn)名回答。
“我覺(jué)得大學(xué)好，因?yàn)榇髮W(xué)可以學(xué)習(xí)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)?！薄拔矣X(jué)得高中好，因?yàn)楦咧猩磉呌泻芏嗯笥?，而大學(xué)時(shí)常一個(gè)人?！薄拔矣X(jué)得高中好，因?yàn)楦咧羞^(guò)的很充實(shí)，不像大學(xué)很迷茫?！币陨隙际前嗬锏陌嚅L(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，學(xué)習(xí)委員回答的。
我也很認(rèn)真的在聽(tīng)著，畢竟我覺(jué)得這個(gè)話題很吸引我，也是自己所經(jīng)歷的，自己也有自己的想法，說(shuō)來(lái)也奇怪我跟老師都被最后一個(gè)回答所吸引，“迷茫”這個(gè)字眼陌生又熟悉，總是在我們的年輕的生活中反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)。
迷茫是指一個(gè)人在人生旅途上對(duì)未來(lái)產(chǎn)生恐懼有太多的不確定，不知道自己要的是什么。
老師沒(méi)有直接告訴我們解決迷茫的方案，而是直接問(wèn)我們是不是上了大學(xué)都覺(jué)挺迷茫的，特別是現(xiàn)在這個(gè)階段，再過(guò)不久就要離開(kāi)校園去外面工作的這個(gè)過(guò)度階段，一直處于迷茫階段。
我們很多人都點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己上了大學(xué)很是迷茫，具體為什么迷茫也說(shuō)不上來(lái)，就是感覺(jué)高中的時(shí)候還沒(méi)有這么多的迷茫，“一句老話告訴你們吧，迷茫只是你無(wú)事可做后的瞎想而已。”
老師說(shuō)完這句話，我們沒(méi)有人吭聲也許是被老師一眼識(shí)破，也許是因?yàn)樽约涸S久不肯承認(rèn)迷茫的原因是自己不去行動(dòng)而的胡思亂想的借口，被識(shí)破，所以我們才選擇沉默選擇不做任何的解釋。
老師為了緩解尷尬的氣氛，笑著說(shuō)道“你們別緊張，我們是來(lái)交流學(xué)習(xí)的，就當(dāng)放松放松自己的心情而已?！闭f(shuō)完這句話后氣氛顯得沒(méi)有那么的尷尬，大家好像也變得輕松了起來(lái)。
其實(shí)老師說(shuō)的很多，我們之所以高中不會(huì)迷茫，是我們時(shí)時(shí)刻刻都在為高考奮斗著，而不敢松懈，我們一直都在忙著學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有像現(xiàn)在大學(xué)這么多，多余空閑的時(shí)間留給自己去安排。
也沒(méi)有現(xiàn)在嘴里老是掛著迷茫的字眼，老師問(wèn)我們“大學(xué)這么多課余的時(shí)間我們是如何去分配的?！焙芏嗳说幕卮鸲际窃趯嬍依锒冗^(guò)，也不知道自己做了什么，睡個(gè)覺(jué)打個(gè)游戲時(shí)間就過(guò)去了，又是新的一天。
大部分都是想到什么就做什么，不再像之前一樣，總有人告訴你一個(gè)目標(biāo)，然后只要朝著那個(gè)目標(biāo)去就好了，現(xiàn)在沒(méi)有，現(xiàn)在沒(méi)有人告訴你，你要做什么，你該怎么做，就這樣不知不覺(jué)的一天天的時(shí)間從你手中溜走。
最后實(shí)在無(wú)事可做的時(shí)候，人就是這樣無(wú)事可做的時(shí)候，總是會(huì)在腦袋里想一大推，因?yàn)闊o(wú)事可做，所以腦子里就會(huì)冒出一大推的各種各樣的想法，然后產(chǎn)生了所謂的迷茫。
迷茫一點(diǎn)都不可怕，可怕的是你知道迷茫是你無(wú)事可做的瞎想，還是無(wú)動(dòng)于衷。
被老師這么一說(shuō)，才恍然明白原來(lái)我們所謂的迷茫只是在為自己無(wú)事可做找了一個(gè)充分又合理的理由，因?yàn)檫@是大家的通病，所以這個(gè)理由很好的掩飾了自己無(wú)事可做的事實(shí)。
對(duì)啊，忙起來(lái)的人通常不會(huì)感覺(jué)未來(lái)的日子迷茫，因?yàn)樗齻冃袆?dòng)起來(lái)了，她們根本沒(méi)有那么多時(shí)間去用來(lái)迷茫，自己手頭上的事情都忙的沒(méi)時(shí)間，忙的不可開(kāi)交，根本抽不出時(shí)間來(lái)迷茫。
而我在大學(xué)遇見(jiàn)通常說(shuō)迷茫的人，都是平時(shí)沒(méi)什么事情可做，所以有大把時(shí)間用來(lái)瞎想，用來(lái)說(shuō)自己迷茫，明明可以做很多事情，卻寧愿用來(lái)躺在床上瞎想，然后告訴別人自己很迷茫，未來(lái)的路不知道怎么辦。
有一段時(shí)間我也迷茫過(guò)，這的確是年輕人的通病，也并沒(méi)有錯(cuò)，可錯(cuò)的是你明知道你自己的迷茫是為自己無(wú)事可做找借口，因?yàn)樽约翰辉敢馊プ鍪?，因?yàn)樽约簯?，享受輕松遐逸的生活。
不愿意去花時(shí)間行動(dòng)，不愿意像高中一樣有一個(gè)稍微長(zhǎng)久一點(diǎn)的目標(biāo)，并為此付出行動(dòng)，你只是在原地踏步的瞎想，記得之前我也這樣過(guò)，在大學(xué)里不愿意去學(xué)習(xí)，追追劇，睡睡覺(jué)，逛逛街。
一點(diǎn)目標(biāo)都沒(méi)有，當(dāng)別人談到未來(lái)，談到未來(lái)找工作等等一系列問(wèn)題的時(shí)候，我只會(huì)說(shuō)我對(duì)未來(lái)很迷茫之類(lèi)的話，現(xiàn)在想想可悲又可笑，而那些一直在付出行動(dòng)的人，給了自己內(nèi)心的安全感。
當(dāng)問(wèn)到她們對(duì)未來(lái)的看法時(shí)，總是能給我一種淡定從容的態(tài)度，當(dāng)時(shí)可能不是很理解，為什么同樣是年輕人她們難道就不會(huì)感覺(jué)到迷茫嗎？后來(lái)自己行動(dòng)起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)行動(dòng)起來(lái)，忙起來(lái)能帶給自己足夠的安全感。
才能從容淡定的告訴別人和自己，自己對(duì)未來(lái)感覺(jué)不迷茫，因?yàn)樽约涸谛袆?dòng)的過(guò)程中知道自己想要的是什么，即使不知道也在不亦樂(lè)乎的摸索著，那種安全感只有行動(dòng)起來(lái)的人才能體會(huì)的到。
而經(jīng)常出現(xiàn)的迷茫只會(huì)在那些無(wú)事可做的人嘴里出現(xiàn)，因?yàn)樗齻儧](méi)有安全感，所以才會(huì)對(duì)未來(lái)害怕，會(huì)迷茫，迷茫真的不可怕，可怕的是你在用迷茫為你無(wú)事可做找借口，對(duì)于未來(lái)的迷茫，只有行動(dòng)才會(huì)給你帶來(lái)安全感。
（我是一粒，茫茫人海中的一粒。）
