今天公司有個緊急任務，一整天都在整匯報材料、做準備。
回家比較遲，8：20了，老大也很乖，自己把課內(nèi)外的作業(yè)都做完了。8:30我倆出去騎行半小時。
途中她突然神秘兮兮的提出來，想要設置一個挑戰(zhàn)任務，問我要不要參加。
看她興致這么高，我答應參加。
結(jié)果提出來的挑戰(zhàn)項目是什么？——居然是挑戰(zhàn)讓她獨立完成每日作業(yè)，我不能過問不能提醒當日作業(yè)，想要知道作業(yè)完成情況，只能次日再問。真讓人哭笑不得，看來娃對我提醒她或者檢查她作業(yè)十分不喜呀。
當時當然是答應她。但也是只是當個好玩的挑戰(zhàn)再處理，沒有抓住這么好的教育契機。
娃愿意主動、自主承擔她自己的課題和責任，這個是一個非常好的轉(zhuǎn)變和勢頭，我該順勢鼓勵她！再引導一下如何列to do list（剛好她這周正在學這個詞組），每天按照這個任務單去執(zhí)行，就不會遺漏。
沒關(guān)系，還有機會，兩天之后我?guī)е龔捅P一下。
