《幸福的勇氣》復(fù)盤

對我們而言，尊重這個詞再熟悉不過了。一直以來，相信我們很多人都認(rèn)為自己是尊重他人的，但是今天讀書才知道自己根本就沒有做到尊重他人。首先我們來看看弗洛姆怎么解釋尊重，他認(rèn)為：尊重就是要努力地使對方能成長和發(fā)展自己。

我們要看真實的那個人，而不是你心目中你認(rèn)為的樣子。其實我們往往不會客觀去了解一個人，而是根據(jù)他的一個動作或是話就去定義他。就像最近上網(wǎng)課的我，我自以為孩子們不自覺來上網(wǎng)課，但是一個一個去溝通，才知道她們有的是有急事，有的記錯課表，有的家里停電...... 原來是我一開始就給他們設(shè)定了一條準(zhǔn)則，不來就是不愛學(xué)習(xí)，自以為是的認(rèn)為學(xué)生會排除萬難來上課，但是我不是學(xué)生，她們的想法并不是都會和你的想法一致，所以我會和他們溝通，告知她們怎么樣做可以做到當(dāng)堂課完成當(dāng)天的問題。孩子們也是打開心扉，會和我去談，說是提前和我請假，這也許就是我開始慢慢懂得要去尊重別人，而不是去強(qiáng)求，或是通過自己的威嚴(yán)來讓孩子們害怕我們。

尊重兩個字說起來容易，其實做起來真的很難，和孩子相處何嘗不是這樣呢