一般情況下，我沒有多大的創(chuàng)作欲望，更不具備毅力這樣的可貴品質。如果碰巧寫出來點什么東西了，那八成是發(fā)呆發(fā)了很久，胡思亂想了一氣之后的產物。
? ? ? ?回想起來，我確實從小學開始就對寫作有著濃厚的興趣，別的孩子苦于不會寫作文，我則樂不可支地提筆成文，碰上心情好的時候還會給鄰居家的小伙伴教授一下寫作思路。
? ? ? ?上初中后，作文字數的要求提高到了500字，其他人覺得無話可說，我則深感難以收筆，但無奈當時的語文老師一直都不看好我，枉費我多次厚臉皮地請教指點。直到初三的下學期，我們這個偏遠鄙陋的小鎮(zhèn)中學來了一位專教作文的老太太，據說她是校長的老朋友，一直旅居各大中小城市，學識淵博，閱歷頗豐，她老人家從來都沒有光明正大地夸贊過我的文筆，但是鼓勵和勤勉之言卻讓我重拾了信心和尊嚴。
? ? ? ?而寫作水平第一次被高度認可是在高中時代，一位教語文的六旬老太太在我的一篇作文后給出了一句讓我至今難忘的評語――未來的文學家，而后，我的作文屢次被批量印刷，分發(fā)給整個年段都不太領情的同學。
? ? ? ?聯想到我初中時默默無聞的寫作歷程，我不禁要替那位一直不看好我的語文老師平反，正是因為不被看好，反而一直都不甘心就此放棄。當然，更要感謝初三的那位老太太，若不是她及時的關注和鼓勵，可能心中的筆已遺失在某個不知名的暗夜里。再者，從小我又是跟在外婆――又一個老太太身邊長大的，這樣看來，我與老太太確實有著不解之緣。
? ? ? ?上大學時，心血來潮參加了大學生通訊社里的文學部，也曾意氣風發(fā)地發(fā)了幾篇文章，前輩的評價是欠邏輯，意識流。平常我與人對話時大概也有這個癥狀表現出來，我想了想，可能因為自己是水瓶座，思維比較跳脫，火星人的世界，地球人永遠不懂。父母親也就這個問題與我討論過數次，其過程往往激烈，其結果往往無疾而終。
? ? ? ?不知不覺中，我心海上的那條寫作之舟卻因生活的混亂繁瑣與自我的懶惰拖沓而漸漸擱淺。大學畢業(yè)后，我沒有成為一個作家，也沒有成為一個記者，總之是稱不上文字工作者了，只是一個偶爾會被人想起然后慌忙間肩負起一個寫作任務的臨時文員。
? ? ? ?說起來，除去少年時代讀過的幾本青少版世界名著，自己再就沒讀過幾本正經嚴肅的文學著作了。再除去偶爾突發(fā)奇想寫兩篇日記以外，自己就沒有過什么拿的出手的文學創(chuàng)作經歷了。人家說勃朗特三姐妹之所以會在文學史上留下永恒的倩影，多半是因為從小就開始的大量閱讀練筆符合了一萬小時天才理論，從而造就了作家三姐妹與一個畫家小弟的佳話。反觀自我，寫作之舟的擱淺實在是我命里難逃的劫數。
? ? ? ?多年來，我就像一只隨風游蕩的氣球，從來都沒有什么固定的方向，或許總體上的運動軌跡一直是向上，但卻總是分不清東南西北到處亂飄。也許，有一天我會不明不白地炸掉，或是因為大氣層的壓強，或是因為路過的飛鳥，但不管地上的人們喜不喜歡，我依然在空中顯眼地飄著。
? ? ? ?我想說，我只是一個簡單的氣球，因此，我無法拒絕膨脹。我只有一條捆扎著的繩索，因此，我也無法一飛沖天。我不痛不癢地鼓著氣飄蕩，不溫不火地保持樂觀向上，我滿足不了內心的愿望，更無從達到外界的期望。
? ? ? ?但是，看過我或是正看著我的人們，可不可以別馬上失望，上帝之手既然放飛了我這只氣球，那他一定有他的理由。
