昨天在工作的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一件重要的事：清楚準(zhǔn)確地把自己不明白的點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，也就是學(xué)會(huì)提問(wèn)。提問(wèn)這件事主要針對(duì)兩個(gè)方面，一方面是提問(wèn)者，如果提問(wèn)者能夠知道哪里是自己突破的關(guān)鍵點(diǎn)，并能夠用用相對(duì)專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，那說(shuō)明他“知道自己不知道”；另一方面是被提問(wèn)者，可能是工作學(xué)習(xí)中的老師，也更可能是“百度”，如果被提問(wèn)者收到問(wèn)題的關(guān)鍵詞，那么其反饋會(huì)更加接近正確答案，這是被提問(wèn)者的“知道自己知道”。
只要一個(gè)伙伴能夠?qū)W會(huì)提問(wèn)，甚至掌握了劉潤(rùn)說(shuō)的“5WHY”法，并可以得到外界的提示和幫助，他就能夠踏上通往“高手”之路。
自信
自信又是這樣一個(gè)概念——我自己體會(huì)過(guò)，最終還是依靠牛人的精準(zhǔn)定義，讓我全面的認(rèn)識(shí)了自信的意義。泉忠司在《自信思考》中提到過(guò)，到底是先有自信還是先有經(jīng)驗(yàn)？他給出的答案是先有自信。泉忠司認(rèn)為自信思考排在各種思考方式的最前面，生而為人，就應(yīng)該“無(wú)條件自信”。
在我的經(jīng)驗(yàn)中，我自信地去做一件事，與我缺乏自信地去做同樣一件事，無(wú)論是過(guò)程還是結(jié)果，得到的“用戶體驗(yàn)”是截然不同的。更重要的是，如果我們仔細(xì)考慮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一件事：只要我們保持著自信的心態(tài)，我們每次的成功率會(huì)更大一些——既然如此，那為何不先有信心呢？
我身邊有兩位優(yōu)秀的女性朋友，她們就是這種無(wú)條件自信的伙伴。每次她們給自己設(shè)立好大大小小的目標(biāo)，然后就帶著自信思考上路了，基本上每一個(gè)小目標(biāo)都被她們實(shí)現(xiàn)了。慢慢地，這就產(chǎn)生了人生的“動(dòng)能”，就像吳伯凡老師最近提到的“飛盤(pán)效應(yīng)”，自信讓她們成功地完成了很多事，這些經(jīng)驗(yàn)又反過(guò)來(lái)讓她們更自信，就這樣，“高手”誕生了。
關(guān)于我的自信，我有這樣幾點(diǎn)想分享：
第一，我相信別人能做到的事，我經(jīng)過(guò)努力，基本上也可以做到。（注意：不要搞極端哦~）；第二，平日里多用鼓勵(lì)的話語(yǔ)安慰自己，特別是遇到挫折時(shí)，更要跟自己一同度過(guò)難關(guān)，而不是傻傻地抨擊自己，不停地對(duì)自己說(shuō)“做不到”；第三，一件事我能夠做到一次，我就完全可以做到很多次；第四，要做到“無(wú)條件自信”，因?yàn)檫@是我們愛(ài)自己的表現(xiàn)。
