1.初中的時(shí)候，我體育還算不錯(cuò)的！鉛球和標(biāo)槍的成績，在同年齡段中，是學(xué)校記錄保持者！于是很受老師和同學(xué)們的愛戴！我就洋洋得意，有點(diǎn)高高在上的感覺！

初二下半學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校轉(zhuǎn)來一個(gè)體育特招生！他的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，一米八的個(gè)子，五大三粗，確實(shí)是一個(gè)跳遠(yuǎn)的好手！據(jù)說達(dá)到了三級運(yùn)動(dòng)員的水平了！一時(shí)間成了學(xué)校的風(fēng)云人物！

我們練的是不同的項(xiàng)目，按道理對我們彼此沒有“威脅”，每次見面總是“仇人見面分外眼紅”的感覺！只怪那時(shí)候都是年少輕狂，誰也不服誰吧！

2.直到有一次體育老師給我們講了一個(gè)故事：兔子和貓是一對好朋友，他倆學(xué)藝回來，決定比試一下！

貓“蹭蹭”就爬到了十幾米高的樹上去了，兔子撒開四蹄“唰”就跑的沒有影了……

他倆誰也不承認(rèn)對方厲害，誰也不服誰！

在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，比賽規(guī)則是：“在一柱香的時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)隊(duì)先從對面樹上摘下松果誰就是冠軍！”

發(fā)令槍一響，兔子沖出去第一個(gè)到達(dá)，可他不會(huì)爬樹！只能眼看著別的對手趕過來，等到貓慢慢騰騰的跑來，兔子看著別的隊(duì)爬樹，眼睛都急紅了……

貓跑的也很累，還是“蹭蹭”爬上去了，還好摘到松果！交給兔子，兔子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一個(gè)到達(dá)目的地，他們贏得了比賽！

聽完我立刻想到，小學(xué)也學(xué)過的“羊和駱駝的故事”，我臉紅的低下了頭！代表學(xué)校比賽我們是隊(duì)友，在學(xué)校我們應(yīng)該是相互鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的同窗、同學(xué)！

老師說：“要懂得欣賞別人，發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點(diǎn)！多一個(gè)“敵人”，只會(huì)讓我們傷痕累累；多一個(gè)朋友會(huì)讓我們得到鼓勵(lì)和幫助！”

我們握手言和了！還成了很好的朋友！

3.原來單位有一位師傅，忒別事多。不是領(lǐng)導(dǎo)卻總找別人的毛病，“你這樣不安全！”“你這沒有干好！”“你那不合適！”……

大家都很煩他，私下叫他“碎嘴子”！這個(gè)師傅雖然嘴碎，人很熱心也勤快，就是壞在他的嘴上了！

后來單位來了一位新書記，新書記發(fā)現(xiàn)了他嘴碎的“優(yōu)點(diǎn)”，讓他當(dāng)安全員！他干的認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的積極提醒下！安全事件真的減少了！

有種物盡其用的感覺，不禁的佩服心書記的獨(dú)到眼光！

“人無完人！”每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)！打一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔?，“垃圾都是放錯(cuò)位置的寶貝！”

4.我小時(shí)候脾氣不是很好，而且還有一點(diǎn)小心眼。姐姐說我就是只蝎子，逮著誰蟄誰！

所以小時(shí)候朋友并不多，軍是我的發(fā)小，他是我為數(shù)不多的朋友中，最能忍受我的臭脾氣的人！

長大了有一次問他，怎么容忍我的壞脾氣的？他說：“你脾氣不好，可你心地善良??！”

有種“良言一句寒冬暖！”的感覺，很受用！慢慢的我也向軍學(xué)習(xí)這種對人大度又會(huì)說話的長處！

軍現(xiàn)在在一家知名的公司做人事方面的工作，還可以經(jīng)常出國宣傳公司業(yè)務(wù)！正好發(fā)揮他識(shí)人的特長！

欣賞的眼光就是，用一顆發(fā)現(xiàn)的眼睛多看人長處，學(xué)習(xí)人好處！利人利己，何樂不為！

贊美是，用愛的語言去表達(dá)你的欣賞！

5.生活中我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人，多看優(yōu)點(diǎn)，少看缺點(diǎn)！

欣賞別人贊美別人是一種愛的互動(dòng)，被贊美者心情愉悅！必定反饋給你積極向上的東西；

欣賞和贊美別人是一種美德！肯定了別人也肯定了自己，幫人如幫己；

欣賞和贊美別人是一種修養(yǎng)，你是在用心發(fā)現(xiàn)美表達(dá)愛，人人彼此欣賞，世界就充滿了溫暖與生機(jī)！

? 培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城、四海枯竭、叢山荒蕪。”