“事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得”。
讀書(shū)是一種生活方式、一種工作責(zé)任、一種精神追求。
以上都是對(duì)讀書(shū)重要性的極度贊譽(yù)。
特別是近年來(lái)隨著對(duì)全民閱讀活動(dòng)的大力推廣，閱讀行為可以說(shuō)漸漸成為民眾的一種生活方式得到了越來(lái)越多的推崇。
而提供讀書(shū)人聚集閱讀的平臺(tái)——讀書(shū)會(huì)，也成星火燎原之勢(shì)。
如果給讀書(shū)會(huì)下個(gè)定義，它是指由一群人定期地聚會(huì), 針對(duì)一個(gè)主題或問(wèn)題, 進(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。通過(guò)書(shū)籍、通過(guò)閱讀、通過(guò)真誠(chéng)的交流來(lái)建立起一種人和人相識(shí)相知的平臺(tái)。讀書(shū)會(huì)起源于20世紀(jì)初的瑞典, 在歐美國(guó)家讀書(shū)會(huì)現(xiàn)已非常普及。
我們平時(shí)所熟知的“羅輯思維”“樊登讀書(shū)會(huì)”，是依靠商業(yè)模式推廣活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)制作高質(zhì)量的視頻、音頻節(jié)目, 或是提供電子書(shū)下載購(gòu)買(mǎi)，或是經(jīng)過(guò)自身的解讀幫你二十分鐘左右就可獲知本書(shū)的要義（比如邏輯思維的每天聽(tīng)本書(shū)），在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等定期播放，以收費(fèi)會(huì)員制的經(jīng)營(yíng)模式，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。兩者都有相關(guān)的app供讀者閱讀、試聽(tīng)。
“一起悅讀俱樂(lè)部”“同道學(xué)園”則是圖書(shū)館與民間組織聯(lián)合組建的讀書(shū)會(huì)，主要“為其讀者提供閱讀分享活動(dòng), 使書(shū)友人人有心得、思想有碰撞、分享有收獲”?！耙黄饜傋x俱樂(lè)部”就是通過(guò)微信公眾號(hào)建立開(kāi)放的閱讀交流平臺(tái), 倡導(dǎo)“快樂(lè)閱讀, 共同閱讀, 分享閱讀”的閱讀理念。
作為全民閱讀推廣活動(dòng)的主力軍——圖書(shū)館，組建讀書(shū)會(huì)，自然有它得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。不僅能為讀者提供良好的閱讀場(chǎng)所, 還能提供圖書(shū)資源、數(shù)字資源、網(wǎng)絡(luò)資源以及細(xì)致完善的閱讀服務(wù)。還可以根據(jù)讀者閱讀的實(shí)際, 采取營(yíng)造閱讀氛圍、引導(dǎo)閱讀方向、傳授閱讀方法、提高閱讀效率的方式方法和實(shí)踐活動(dòng)。
東莞圖書(shū)館成立的讀書(shū)會(huì)——“莞芽俱樂(lè)部”就是其中的杰出代表, 它是專(zhuān)為兒童建立的讀書(shū)會(huì), 定期舉辦“親子故事會(huì)”讀書(shū)活動(dòng), 建有“兒童天地讀者交流群”, 方便親子家庭就閱讀主題展開(kāi)討論, 交流閱讀思想、分享閱讀方法。此外，還編有會(huì)刊《易讀》雜志同業(yè)界交流。
同樣，作為圖書(shū)館一員的我，剛剛奉領(lǐng)導(dǎo)之命，成立本單位的讀書(shū)會(huì)?，F(xiàn)在，一切都是雛形，考慮從以下幾個(gè)方面組織讀書(shū)會(huì)——
編制讀書(shū)會(huì)規(guī)程，讀書(shū)活動(dòng)嚴(yán)格按照制度進(jìn)行。讀書(shū)會(huì)由會(huì)員輪流主持。設(shè)定固定時(shí)間在館內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，采取自己推薦書(shū)籍，共讀一本圖書(shū)，編寫(xiě)書(shū)評(píng)等方式進(jìn)行。
建立圖書(shū)館微信公眾號(hào)，發(fā)布圖書(shū)資源推薦、電子資源推薦、好文推薦、活動(dòng)信息、時(shí)政新聞評(píng)論、精選書(shū)評(píng)，等等。
每共讀完一本書(shū), 微信公眾號(hào)將會(huì)以文字、音頻、思維導(dǎo)圖的形式對(duì)以往共讀內(nèi)容進(jìn)行梳理、專(zhuān)題總結(jié)，形成讀者的讀書(shū)“不動(dòng)產(chǎn)”, 方便讀者隨時(shí)查閱。
邀約校內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者就某一主題書(shū)籍撰寫(xiě)研究或評(píng)論文章，鼓勵(lì)學(xué)員分享精彩書(shū)評(píng)、時(shí)政評(píng)論、學(xué)習(xí)心得、工作經(jīng)驗(yàn)，等等。
其實(shí)，組織這樣形式的讀書(shū)會(huì)，我最擔(dān)心的是，單調(diào)的閱讀、分享活動(dòng), 對(duì)大家究竟會(huì)有多少的吸引力？久而久之, 會(huì)員就會(huì)產(chǎn)生倦怠感, 大大降低參與的熱情。會(huì)采用漫談、聯(lián)誼、辯論及有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸬褥`活多樣的形式，舉辦經(jīng)典圖書(shū)展覽、專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座、名篇名著朗讀、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等方式開(kāi)展閱讀推廣，確?；顒?dòng)質(zhì)量和效果。
