最近，刷騰訊微博的時(shí)候，我看到這樣的一則令人震驚的新聞:一個(gè)女孩被父親強(qiáng)行仰面綁在摩托車車尾大哭不止，原因是女孩不想上學(xué)，父親一時(shí)意氣才以這種偏激的行為強(qiáng)迫孩子上學(xué)。

有一些家長認(rèn)為，雖然這父親的行為確實(shí)有些偏激，但這是為孩子好，作為孩子的首要任務(wù)就是應(yīng)該好好接受教育，把書讀好。孩子不思進(jìn)取，就只能逼著孩子前進(jìn)了。

但在我看來，說是為孩子好，殊不知這種強(qiáng)制的行為深深的傷害了孩子的自尊和心靈，孩子過的一點(diǎn)也不好。

對于家長，有一種錯(cuò)愛叫為孩子好。在當(dāng)今社會，做家長的總喜歡說這句話“要給孩子最好的教育，輸什么也不能輸在起跑線上”，于是在孩子很小的時(shí)候，就給孩子報(bào)了各種各樣的興趣班，也不管孩子是否真的喜歡，只是按照自己的喜好為孩子建立所謂的興趣愛好。導(dǎo)致一些孩子越來越不喜歡學(xué)習(xí)，越學(xué)越不知自己到底喜歡什么。有的家長甚至不給孩子自己選擇人生的權(quán)利，擅自幫他們選擇，大到選擇結(jié)婚對象，小到今天要穿什么衣服。結(jié)果有些人，一直活在父母安排好的生活里，不斷的想逃離父母的“囚籠”中，不斷的和父母發(fā)生爭吵，結(jié)果親子關(guān)系越處越糟糕。

在微電影《3分鐘》里面有這樣一個(gè)經(jīng)典畫面:一個(gè)女乘務(wù)員在某個(gè)車站?？康?分鐘里終于見到自己天天掛念的兒子，抑制不住內(nèi)心的歡喜，有很多話想對兒子說。兒子見到日思夜想的媽媽，沒有給媽媽一句問候或者擁抱，只是呆呆地在背她曾在乎的乘法口訣。背到結(jié)束后，乘務(wù)員只能留著痛苦的淚水，揮手向兒子說再見。

這種場景就是因?yàn)閶寢屵^度注重兒子的學(xué)習(xí)而忽視親情的后果。因?yàn)檫^度注重孩子的學(xué)習(xí)而忽略親情的本質(zhì)，再怎么有感情的親人也會變得似陌生人。

在《我不喜歡這世界，我只喜歡你》里面有這樣一段引人深思的提問:為什么這么多的家長熱衷于把孩子訓(xùn)練成一個(gè)車間出產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品，為此不惜犧牲孩子的想象力、創(chuàng)造力以及獨(dú)立思考的能力呢？

讓我們來試想一下:當(dāng)孩子不斷努力，成為了家長心中理想的模樣，20多歲的成年人，越來越不會安排自己生活，無論是選擇什么，都要問家長的時(shí)候，那該是一種怎樣的悲哀？　　

其實(shí)身為家長，如果真的想為孩子好，請讓他學(xué)會獨(dú)立，讓他學(xué)會面對各種難題并嘗試自己去解決；請讓他學(xué)會感恩，感恩幫助他成長的那些陽光、雨露以及人們。讓他成為他想要成為的樣子，而不是家長們理想中的樣子。