各位仁愛的老師們。大家早上好。新的一天開始了。讓我們共同聚集在讀書會(huì)這個(gè)平臺(tái)上。吸取精神的營養(yǎng)。開啟美好的一天。今天（20210331）我想對第三個(gè)思考題，談一點(diǎn)自己的看法。第三個(gè)思考題是對人的言和行要分開來看待。應(yīng)當(dāng)怎樣做到這一點(diǎn)？在文中有說到。不以言舉人，不以人廢言。就是說要把一個(gè)人的言和行分開，不因?yàn)橐粋€(gè)人他說的很好聽，就認(rèn)為他能做的也很好，就推薦他。也不能因?yàn)橐粋€(gè)人做的不怎么樣?？墒撬f的很有道理，我們也不去聽。

這就是我想到我在生活中遇到的類似的事情。比如我孩子小的時(shí)候。她會(huì)說爸爸這一次我考試考的很理想，一定能考90分。那我就對孩子的考試成績抱有很大的期望。結(jié)果孩子考試成績出來了，考了五六十 。我就控制不住自己的情緒了，對孩子說了些不該說的話?，F(xiàn)在。通過學(xué)習(xí)，我知道要把孩子的言和行分開。說的好，不一定做的好。

我兒子跟我說。爸爸，明天早上咱們6點(diǎn)鐘起床跑步吧。我說好呀。到了早上6點(diǎn)，他沒起床，六點(diǎn)半我叫他，他還不起床。那我就7點(diǎn)鐘再叫他。只要能跟上上學(xué)就行了。我知道他說的和作的。是要分開的。能做到，很好。做不到，我也不會(huì)去期望值太高，而使自己的情緒失控。

好了，我今天就分享到這里，謝謝老師們的聆聽。祝老師們天天好心情！

各位親愛的家人們，大家早上好！一年之計(jì)在于春，一日之季在于晨。首先感謝大家。在這美麗的春天的早晨，如約來到讀書會(huì)平臺(tái)。大家共同讀書，共同學(xué)習(xí)，共同提高，共同進(jìn)步。

學(xué)習(xí)了今天（0407）的圣賢言教。我最有感觸的是第九段。這種掏心掏肺的好，其實(shí)是自我的另一種體現(xiàn)。還不夠好，不是真好。改善的方法是突破以自我為中心的思維習(xí)慣。多用心關(guān)注他人的處境和心情，放下自己的見解和論斷，嘗試去傾聽、理解他人。這樣才可能真正幫助到他。讀了這一段，我感到很熟悉，好像是在說我自己，自己明明是好心好意。掏心掏肺給人家講道理出主意，可是對方卻不領(lǐng)情。

尤其是在對孩子的時(shí)候。自己總是以過來人自居。好心好意。給孩子講道理出主意。可是人家真就是不領(lǐng)情。自己的好心沒有得到好報(bào)。出力不討好。

有的時(shí)候。孩子表面上是在外面受了委屈?；貋硐蛭以V說一番。我好像只會(huì)講道理出主意，很習(xí)慣的跟孩子說了，孩子白了我一眼，再也不說話了，慢慢的我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。

也許人家就是想。吐吐槽，發(fā)泄一些情緒宣泄一下情緒，并沒有向我討要什么方法。我只需要去傾聽就好了。去陪伴，去引導(dǎo)他做更多的表達(dá)。我也能夠更多的去了解他。這樣就好了。不用掏心掏肺的。把自己想到的毫無保留的都說出來。這樣看上去是為了孩子好。實(shí)際不是他的真正的需要。是以自我為中心的思維習(xí)慣。我的分享就到這里，謝謝老師們的聆聽，祝老師們天天好心情！

親愛的家人們老師們，大家好！因?yàn)樯弦拱?，我想把明天的分享提前發(fā)出來。

學(xué)習(xí)了今天0408的圣賢言教。其中有兩句話我也是非常有感觸的。如果我們都要堅(jiān)持自己。都不肯為親人做一點(diǎn)退讓。久而久之。家庭就不再是享受生活的地方。而是成了家庭成員之間相互較量的戰(zhàn)場。

前兩天史寧老師的一篇分享。我也非常有感觸。他說到，我們有病，我們還不知道。動(dòng)不動(dòng)以醫(yī)生自居。給別人開藥方。我們有病。那我們的藥又是什么呢？我們在學(xué)校。那么學(xué)生守則就是我們的藥。我們在工廠里。廠紀(jì)廠規(guī)就是我們的藥。我們在我們是在馬路上。交通規(guī)則就是我們的藥。

我想到，我們在家里，什么是我們的藥呢？

通過今天的學(xué)習(xí)，我想到了，我們在家里，家人之間和睦相處的忍讓退讓就是我們的藥。我們要好好服藥，爭取早一天康復(fù)。我的分享就到這里，謝謝老師們的聆聽，祝老師們天天都有好心情。

各位親愛的家人們。老師們。大家好！因?yàn)樯弦拱唷Ｎ揖吞崆鞍炎约旱姆窒戆l(fā)出來。

學(xué)習(xí)了今天0409的圣賢言教。我想就第二個(gè)思考題。談一點(diǎn)自己的想法。

與人交往時(shí)，您會(huì)因?yàn)榱?xí)慣去解讀負(fù)面的信息而錯(cuò)誤理解對方的意思嗎？我是多少年養(yǎng)成的習(xí)慣呃，不容易改?？磫栴}總是從負(fù)面的角度去看。昨天我上夜班的時(shí)候。上班來第一件事，就是先去打卡。我從車間門口經(jīng)過的時(shí)候。

我們車間的現(xiàn)場管理員對我說。不要在這晃來晃去的。廠里來人檢查工作了。

我一聽就知道他弄錯(cuò)了。以為我在上白班了。要出車間辦什么事，因?yàn)槲疑弦拱嗟臅r(shí)間還沒到呢。我是提前來打的。

第一時(shí)間想到的就是，你管的可真多呀。連還不上班的人，你也能管得了。但是。我沒有說。因?yàn)槲易叩煤芸?，急著去打卡。他也走的很快。急著往車間去。

后來我一想。他那樣說。出發(fā)點(diǎn)也是為了我好?；蛘哒f為了車間好。不讓廠里來檢查組看到問題。使車間的經(jīng)濟(jì)受損失，或者使我本人的經(jīng)濟(jì)受損失。

我轉(zhuǎn)念一想的時(shí)候。從正面的積極的角度去考慮的時(shí)候。我的心就釋然了，輕松了，沒有敵意了。

如果不是今天的學(xué)習(xí)。下回遇到這樣的情況，我肯定會(huì)說一些。說一些負(fù)能量的話。破壞我們的關(guān)系。

好了，我今天就分享到這里，謝謝老師們的聆聽。祝老師們天天都有好心情。

親愛的家人們，老師們大家好學(xué)習(xí)了今天0410的圣賢言教。對我很有感觸的一段話是。

就是第五段中間的這一部分。媽媽，您很了不起，辛苦了一生，為這個(gè)家庭付出了無數(shù)的心血。這個(gè)家庭所有的幸福都來自你的努力。你當(dāng)年在工作單位。為國家干了一輩子。國家如今取得這樣的經(jīng)濟(jì)成就，就有您當(dāng)年的辛苦創(chuàng)造。我們都記在心里，誰也抹殺不掉。您經(jīng)歷了那么多事情，在無數(shù)艱難的條件下完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。又養(yǎng)育了好幾個(gè)子女。如今子女都已成人成家成才，都是你撫育和教育的成果?？傊囊簧芰瞬黄?，我們都很愛您，都為您驕傲。

讀了這一段話，我想到的一個(gè)詞是精誠所至，金石為開。這跟我以前讀到的書上講的道理是一致的。我很相信它。在我們家里。妻子因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)總是跟孩子。大嗓門發(fā)火。我勸他不要這樣傷害孩子。他好像總是當(dāng)時(shí)說要改，可是。過幾天就又忍不住又發(fā)火。好像是控制不住自己的情緒。

我知道。還是我對妻子愛的不夠，對妻子的關(guān)心，鼓勵(lì)，幫助的不夠。當(dāng)她真正的想改變的時(shí)候。他一定能做到控制住自己的情緒，就像文中的媽媽那樣。

以前我學(xué)家庭教育的時(shí)候。有一個(gè)。哲學(xué)專家說過一樣這樣一句話，他說。如果你企圖改變自己的另一半，那就是你不幸生活的開始。當(dāng)時(shí)我覺得他說的話非常有哲理性。我非常相信他說的。可是，學(xué)習(xí)了今天的圣賢言教，我覺得他說的是不對的。

如果你掌握了方法。不是用批評指責(zé)來改變一個(gè)人。如果你用鼓勵(lì)贊美去改變一個(gè)人。那不光是能改變了他。而且是你幸福生活的開始。好了，我今天就分享到這里，謝謝老師的聆聽，祝各位老師天天都有好心情。

各位仁愛的家人們。老師們。大家好。今天是0411周末。首先祝上班的不上班的老師們周末愉快。

學(xué)習(xí)了今天的圣賢言教。其中有一段。我非常有感觸。 做父母的應(yīng)該如何做呢？當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，不要生硬地用道理直接去指出他的問題，來教育他，要求他改正，而是先要站在他的立場上，認(rèn)同他的感受，再去引導(dǎo)他正確的做法。要讓孩子敢于在自己面前犯錯(cuò)誤，感受到家人無條件的包容和接納，這才是孩子能夠聽得進(jìn)教育的前提。

學(xué)習(xí)了這一段話的時(shí)候。我就想到了昨天。我?guī)е覂鹤右Τ课跞セ乩霞铱磱寢?。在老家，姚晨熙和他的表姐在打鬧。我看了非常生氣，就批評他?；氐轿覀冏约旱募乙院?。我又想起了這件事，還是跟姚晨熙講道理。

通過今天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該先站在孩子的角度上，先接納孩子的感受。然后再說他應(yīng)該怎么做。雖然在讀書會(huì)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。也進(jìn)步了很多。但是有時(shí)候自己還是會(huì)犯錯(cuò)誤。成長就是這樣的。進(jìn)三步退兩步，一點(diǎn)一點(diǎn)緩慢的前進(jìn)。只要堅(jiān)持在這里學(xué)習(xí)。我相信自己。會(huì)有更大的進(jìn)步。謝謝老師們的聆聽。我今天就分享到這里。祝老師們天天都有好心情。

各位仁愛的家人們。老師們。大家早上好！

首先還是感恩！感恩我們讀書平臺(tái)。感恩周二承擔(dān)的老師們！今天（0413）的第二個(gè)思考題說到，說聽一些負(fù)面的信息。就會(huì)不知不覺的消耗自己。內(nèi)心的光明和力量。這就使我想到，自己在單位里面，和工友們在一起的時(shí)候。經(jīng)常會(huì)有一些人會(huì)說一些負(fù)面的信息。那自己又不能把耳朵堵起來。不去聽。但是我可以選擇不說。以前我也會(huì)符合著他們說一些負(fù)面情緒的話，現(xiàn)在我就是不說不表態(tài)。等他們說的差不多的話，我就把話題轉(zhuǎn)過到一邊去。

比如前段時(shí)間。在工作的時(shí)候，有的工友就說我們的廠長太貪了。啥都按系數(shù)發(fā)，我們一個(gè)工人才1點(diǎn)多系數(shù)，廠長4點(diǎn)多系數(shù)呃。一個(gè)人拿我們四個(gè)人的工資。工資發(fā)的多，還不說，連發(fā)個(gè)什么年終獎(jiǎng)什么的，也按系數(shù)發(fā)，太不公平了。我知道這都是些負(fù)面的信息，我就沒有說話。過了一會(huì)兒他們不說了，我就開始把話題說到別處。

我說最近上海。那個(gè)高空拋的人。被判刑了。而且被罰款了。這可真是多行不義必自斃。天天把自家垃圾從空中拋出去。做些不道德的事，總會(huì)有報(bào)應(yīng)的。我總是要去找一些積極的有正能量的事情跟大家分享。我以前也不太清楚說太多負(fù)面信息的話有什么不好。通過今天的學(xué)習(xí)，我清楚了那樣做就會(huì)不知不覺的消耗自己的內(nèi)心的光明和力量。慢慢的會(huì)使自己周圍的環(huán)境越來越糟糕。我的分享就到這里，謝謝老師的聆聽。祝各位老師天天都有好心情。

各位仁愛的家人們，老師們大家好！因?yàn)樯弦拱?。明天?414）不方便參加讀書會(huì)，這會(huì)兒工作不太忙。我就把第二個(gè)思考題想了一想?，F(xiàn)在我把自己的所思所想。給老師們分享一下。第二個(gè)思考題說，在生活中。您有過調(diào)侃別人或被別人調(diào)侃的經(jīng)歷嗎？您認(rèn)識(shí)到這樣做的危害了嗎？

在這個(gè)文中還有說到。一個(gè)同學(xué)。他小的時(shí)候被老師當(dāng)眾說是猴子。這個(gè)同學(xué)自尊心受到極大的傷害，好幾年都走不出這個(gè)陰影。我想到的是我孩子6歲的時(shí)候。有一次。我?guī)е匚覌尲?，就在我媽的臥室門口，他站在那兒的時(shí)候，不停的扭動(dòng)身體，好像就站不穩(wěn)一樣。我就說姚晨熙，你怎么像個(gè)猴子一樣，不停的在扭動(dòng)。

當(dāng)時(shí)他也不知道是小還是什么原因，對我這句話沒有明顯的反應(yīng)。但是我知道。這句話其實(shí)是傷害孩子自尊心的。在那不停的扭動(dòng)。這只是一個(gè)表面現(xiàn)象。本質(zhì)是，本質(zhì)是什么？我從來沒有認(rèn)真想過。我是一個(gè)不稱職的爸爸。是個(gè)膚淺的爸爸。不會(huì)通過表面現(xiàn)象看到孩子行為背后的真正原因。只會(huì)在那沖動(dòng)。說一些沒有水平的話，傷害孩子的話。

當(dāng)然現(xiàn)在孩子已經(jīng)正常了。不再像猴子那樣亂動(dòng)了。也不知道是怎么好的？好像大腦是發(fā)育的問題，隨著年齡的增長，自己好了。

但當(dāng)時(shí)他需要的是我們的關(guān)心愛護(hù)。幫助他查清他真正亂動(dòng)的原因。而不是隨隨便便。貼一個(gè)像猴子這樣的負(fù)面標(biāo)簽。

通過學(xué)習(xí)。我認(rèn)識(shí)到。這個(gè)孩子的表面現(xiàn)象的背后是有原因的。不能輕易的給孩子下結(jié)論。用侮辱性的語言說話。我也非常感感謝我們讀書會(huì)這個(gè)平臺(tái)。使我有一次這樣的反省機(jī)會(huì)。以后。跟孩子相處的時(shí)候我要多觀察，勤思考，不輕易下結(jié)論。不能做傷害孩子的事情。讓孩子成為他本可以成為更好的他自己。我的分享就到這里，謝謝老師們聆聽，祝老師們天天都有好心情。

各位仁愛的家人們，老師們，大家好！因?yàn)槭且拱?，我想把我的分享提前發(fā)出來。學(xué)習(xí)了今天（0415）的圣賢言教。其中有一段說。如果想做到走自己的路，讓別人去說吧，那就要按照自己的目標(biāo)堅(jiān)持下去。如果自己的內(nèi)心無主，當(dāng)然就會(huì)在意他人的目光。

不自覺得生活在對他人肯定的追求中。這一段話里。有一個(gè)詞叫。按照自己的目標(biāo)堅(jiān)持下去。這里的目標(biāo)指的就是人生的目標(biāo)。我知道我們我身邊有很多人都沒有人生目標(biāo)。盲目的過一天又一天。只在追求自己的一點(diǎn)小的好處利益。

但是呢。人家有沒有人生目標(biāo)在人家心里也沒在寫在臉上。別人有沒有人生目標(biāo)，咱不知道，但是自己有沒有人生目標(biāo)，自己是清楚的。那么我的人生目標(biāo)是什么呢？

我以前的人生目標(biāo)是。追求更多的物質(zhì)財(cái)富，享受美好的人生。于是我就。去做一點(diǎn)小生意。就買彩票。傳銷我也干過。

后來我讀了一本書，叫了凡四訓(xùn)。

我認(rèn)識(shí)到。人的一生的財(cái)富是一個(gè)定數(shù)。只有靠做慈善才能改變?nèi)说拿\(yùn)。如果慈善做的多，做的大，那么這一生就能改變。如果做的不是太多。也不是太大。那下一生可以改變。現(xiàn)在我的人生目標(biāo)就是。做好當(dāng)下的每一件事。把作慈善時(shí)刻放在心上。不再用錯(cuò)誤的方法去改變命運(yùn)。? 大家都知道現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)追求物質(zhì)財(cái)富的社會(huì)。我身邊。有很多朋友也在誘導(dǎo)自己去追求個(gè)人財(cái)富。稍不留神，我就被他們帶跑了。感恩我們的讀書會(huì)平臺(tái)，我今天學(xué)習(xí)了圣賢言教。使我又一次思考了自己的人生目標(biāo)。堅(jiān)定了自己要走的路。我的分享就到這里，謝謝老師們的聆聽。祝老師們天天都有好心情。

各位仁愛的家人們，老師們，大家早上好。今天（20210416）的圣賢言教說的是。對孩子的家庭教育問題。

問中這個(gè)這個(gè)孩子小的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)特別好。父母就太溺愛他了。孩子小的時(shí)候身上的問題。父母舍不得批評教育。孩子大了。父母認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性了。去批評孩子。孩子有了反抗能力。就完全不聽父母的，甚至還敢跟父母動(dòng)手。

由此我想到。我對自己孩子的教育。也存在很多問題。昨天我從伊賓回來了，晚上我就和兒子還有妻子。我們?nèi)ス珗@散步。走在路上。兒子就突然說，爸爸抱抱我。我就抱了抱他，然后他又去找他媽媽。讓他媽媽也抱過他。他媽媽堅(jiān)持不抱，那兒子就沒有再說什么，就繼續(xù)跟我們一塊散步。我就想到為什么一個(gè)。已經(jīng)是四年級快11歲的孩子了。時(shí)不時(shí)在大街上跟我們提這種非常親密的要求呢？

通過我的思索。我就認(rèn)為孩子的這種行為來自于我們對孩子的愛不夠了，孩子是在向我們?nèi)鰦?，索愛。我們就要給孩子愛?？梢员б槐?。愛是解決所有問題的終極方法。

這只是舉一個(gè)在教育方面的例子。我們可能還存在很多其他的問題，因?yàn)樽约旱脑彝?。繼承了一些不好的東西，自己本身有一些缺點(diǎn)，在教育自己的孩子時(shí)，就會(huì)用到錯(cuò)誤的教育方法。我覺得經(jīng)常反省。是很有必要的。我也感謝今天的學(xué)習(xí)，使我再一次反省。好了，今天的分享就到這里，謝謝老師的聆聽。祝老師們天天都有好心情。

各位仁愛的家人們老師們，大家早上好！今天是周一，新的一周又開始了。首先感恩周一團(tuán)隊(duì)的老師們的辛勤付出。

感恩我們?nèi)蕫鄢砷L讀書會(huì)。帶給大家這么一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)了今天（20210419）的圣賢言教。我就對我讀的那一段非常有感悟，跟大家分享一下。把別人做的不對的地方，當(dāng)做是對自己的提醒，聽不進(jìn)批評，推卸責(zé)任，這些都是人常犯的毛病，自己身上或許不明顯。但不代表沒有，把同事當(dāng)做鏡子，時(shí)常反省自己。

讀了這一段話，我就想到了以前經(jīng)常說的一句話叫五十步笑一百步。這里有個(gè)典故。就是戰(zhàn)國時(shí)候。孟子跟梁惠王的一次談話，他打了一個(gè)比方，說有兩個(gè)士兵在前線敗下來。一個(gè)后退了五十步，另一個(gè)后退了100步。就是逃跑了一百步，逃跑了50步的就譏笑逃跑了一百步的說他不中用。其實(shí)兩個(gè)人都是在逃跑。只是跑的遠(yuǎn)近不同罷了。

在我們家里，我和妻子也總是因?yàn)榻逃⒆拥膯栴}發(fā)生矛盾。學(xué)習(xí)了一段家庭教育之后，我就知道了。在教育孩子的時(shí)候，夫妻兩個(gè)人的觀點(diǎn)要高度的一致。不能當(dāng)著孩子的面。批評自己的另一半。

可我就是忍不住?？吹狡拮觾窗桶偷?。跟兒子吼叫。讓他去寫作業(yè)。罵他作業(yè)寫的不認(rèn)真。

我就忍不住站起來批評指責(zé)妻子，說她不該說這么重的話，傷孩子自尊心。

過后其實(shí)我就后悔了。我知道我又犯錯(cuò)誤了。應(yīng)該是不能當(dāng)著孩子面說，等過后，孩子不在的時(shí)候，我們再單獨(dú)溝通。

現(xiàn)在我終于想明白了。我總是以為孩子的不好，都是妻子教育的結(jié)果，其實(shí)在教育孩子的問題上，我自己犯的錯(cuò)誤并不比妻子少。通過今天的學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了。要把見賢思齊見不賢而自省這句話落實(shí)到我們生活中的方方面面去。好了，今天的分享就到這里，謝謝老師們的聆聽。祝各位老師天天都有好心情！

各位仁愛的家人們。老師們，大家早上好。

又是一個(gè)美麗的早晨。讓我們用讀書、成長、提高來開啟美好的一天。

學(xué)習(xí)了今天（0420）的圣賢言教，里面有兩句話，我很受益。當(dāng)這種交換不平等，沒有達(dá)到自己內(nèi)心的期望時(shí)。就產(chǎn)生了痛苦。真正的愛是沒有執(zhí)著，沒有要求，沒有期盼的。這使我想到在我們家里，有時(shí)候我很用心的去做一頓飯。然后讓一家人坐下來吃飯。他們不表揚(yáng)我，不肯定我的辛苦勞動(dòng)就罷了，有時(shí)候甚至?xí)u我這個(gè)菜做的甜了。那個(gè)菜做的咸了。遇到這個(gè)時(shí)候，我就覺得被傷害了。我很痛苦。有時(shí)候我就回敬他們說。人家辛辛苦苦的做買菜做飯。得不到理解。一句表揚(yáng)的話也沒有。還凈批評人，以后我也不要做飯了。

通過今天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到。自己做飯是對家人的愛。是自己應(yīng)該這樣做的。自己的痛苦就是因?yàn)樽约河幸?，有期盼。別人對自己的批評是自己真的沒有做好。

只有放下自己內(nèi)心的執(zhí)著。真正的是為愛去做這頓飯。也不光是做飯，其他的任何事情。只要是帶著愛去做的，就不會(huì)有。也不應(yīng)該，對別人有要求，有期盼。自然自己內(nèi)心是平靜的，也就沒有痛苦了。好了，我今天就分享到這里，謝謝老師們聆聽，祝老師們天天好心情。