1，一個小時前，我每當聽到“馬斯洛需求理論”，“長尾理論”，“破窗定律”，“4A，4P，4C，4S”這些概念時我覺得他們特別高大上，而這些高大上的概念是那些大神才能懂得。

2.最近在上福州大學陳章旺老師的《營銷學原理》。之前一直覺得只有那些新潮的營銷學概念才是有用的，而那些教科書上的理論沒什么卵用，因此，我對什么用戶思維，用戶體驗，極致思維，產品思維......非常感興趣，而對什么理論沒有絲毫的感覺。

3.最近聽古典老師的專欄，其中有一段話在我盲目的學習中點醒了我，也分享給你：

我們身邊有很多嚼過的 口香糖信息 ——在你的朋友圈、QQ空間、微博，你社群里各種轉發(fā)的內容和信息、你書架上的各種名人、朋友推薦的書籍……各種二三四手信息不計其數(shù)。

面對知識焦慮，這些“口香糖信息“的確讓你鎮(zhèn)定了點，而且怕你覺得無味，還加入大量麻辣、雞精、味精、GIF動圖和美女照片起味兒——但是當你吃慣這些，你永遠沒法享受真正的優(yōu)質知識的味道。因為你沒法去到知識的源頭了。

4.這就是為什么我們很多時候，聽了很多微課，上了很多的訓練營，看了很多的書籍，但是自己卻并沒有太大的進步。因為你所接收到的大多數(shù)知識都是一個非常簡單的概念，但經過包裝之后，它就成了一個非常高大上的課程，當你花了好多的時間把一個包裹地非常精美的知識解開時，感覺茅塞頓開，其實你只是把“雞精”嚼得比較起勁而已。

5.我們再網上看到的很多高大上的概念，其實早就有人提出來了，但你一直沒有發(fā)現(xiàn)。而有人把它包裝成你喜歡的樣子，你就發(fā)現(xiàn)了，這時的知識，不過是別人“嚼過的口香糖”。

6.而知識的源頭，是知識剛剛被創(chuàng)造出來的地方，它沒有經過人偏頗的解讀，或者斷章取義只為嘩眾。

7.知識的源頭在那些行業(yè)的基礎學科里，雖然看起來沒什么用，但它卻是萬丈高樓的基礎。如果你對某一個行業(yè)或學科很熱愛，或者未來想在這里有所建樹，那就去看看你這個行業(yè)里站在最前沿的人，去看看最早期的思想是如何被提出來的，去看看他們寫的書。

過濾那些三四手的知識，尋找知識的源頭，遇見更好的自己。