一個朋友的兒子，今年考上了清華。

剛開始朋友打電話說的時候，我一點兒也不意外，因為她兒子在學校就是一個十足的“學霸”！

不僅學習成績好，學校的各項活動都有時間參加，真正做到了勞逸結合。這讓很多埋頭苦學，卻一直很吃力的同學羨慕不已：明明我比他努力，為什么成績就是上不去？

相信很多家長和孩子都存在這樣的疑惑！這次放假，我特地請他給兒子講一講自己的學習“秘籍”。他一上來就拿出了4張表格，說：只要做好這4張表，想不上清華都難！

現(xiàn)在把這份“秘籍”分享給大家！

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很多學生都覺得時間不夠用，每天除去正常的上課和作業(yè)時間，還要預習、復習、閱讀等等，連一分鐘都不敢浪費，卻還是覺得來不及……

其實，像這樣覺得時間不夠用的孩子，最主要的問題就是：想要做的事情太多，既想要西瓜，也想要芝麻，最終只能導致什么都抓不住。

因為需要我們去完成得事情永遠是無窮的，習題是刷不完的，書也是看不完的……但事情有輕重緩急之分，要懂得要事為先！

緊迫且重要

這一類就屬于要事，需要在第一時間去完成，一般也能夠有較大的收獲。比如剛學到的知識點，要及時鞏固，才能不忘記。

重要但不緊迫

重要但不是特別著急的事情，不代表就可以先放在一邊，而是應該抽時間制定計劃，然后按計劃慢慢執(zhí)行。比如這學期如何進行復習。

緊迫但不重要

緊迫就意味著馬上要做，不重要就是說可以找別人代替或者直接拒絕。比如社團新的通知需要你傳遞，有一份作業(yè)要你收一下，這些都可以尋求幫助。

既不緊迫也不重要

這些事就是屬于可以放掉或暫時擱置的，等到有空再去處理。削減必要的時間投入成本，也是提高效率的方式之一。

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大部分孩子白天已經消耗了太多的精力，這個時候還要他去刷題或者進行高強度的訓練，效果一定是不盡如人意的。

與其低效被動要求孩子學習，不如把時間用在平時沒時間去完成的錯題整理分析、方法歸納總結、制定學習計劃上。

這些事情雖然不會馬上看到效果，但是長久堅持，一定會給孩子帶來收獲的。事實上，很多在二輪復習時脫穎而出的學生，都是在反饋總結工作做得比較到位的。

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睡前的15分鐘，相對短暫，看似不能做什么，實際也是學生拉開差距的原因所在。

很多孩子這個時候已經鉆進被窩，看一下新聞或者干脆閉目養(yǎng)神。確實，這段時間已經沒辦法進行刷題、整理等任務了，但仍舊可以進行一些課外閱讀和知識回顧等。

因為在大多數情況下，臨睡之前精神已經比較倦怠，無心學習了。這個時候，瀏覽一下課外書，聽一聽英語聽力等都是不錯的選擇。不僅可以幫助培養(yǎng)語感，增加課外知識，還能很好地促進睡眠。

當然，如果覺得一整天的學習已經足夠，或者想給自己偷個懶放個假，其實沒必要強撐，早些休息才是正途。

學得好的孩子，不是本身就比別人聰明，而是他們往往比別人更努力，更懂得管理時間。

學習要有計劃，時間也要進行管理，這樣才能更加高效地完成學習任務。