我寫下這段文字時，是一名已踏入大學(xué)半個學(xué)期的大學(xué)生。

高三的時候，我以為自己不用像其他同學(xué)那樣拼命就可以如意老是大學(xué)。

可是那年如期的高考，很很地扇了我一個耳光。打擊到了我自以為聰敏的想法。

由于現(xiàn)實殘酷的生活，我踏上了復(fù)讀之路。

走進教室的那一刻，我再也自信不起來。因為教室里坐著的同學(xué)要比我聰明半個腦袋。

我不想辜負(fù)自己，不想辜負(fù)對我滿懷期望的爸爸媽媽。于是我開始努力學(xué)習(xí)，遇到不懂的題目就請教坐在我旁邊的數(shù)學(xué)課代表。

高考失敗的原因就來源于數(shù)學(xué)與物理的嚴(yán)重偏科加其他科目也并不拔尖。所以我幸運著我旁邊能有一個數(shù)學(xué)物理樣樣精通的同學(xué)。

本來基礎(chǔ)薄弱的我在這種尖子生學(xué)校的課堂上顯得格格不入。上課的內(nèi)容我很難一聽就懂。所以我經(jīng)常抱著一大推疑問請教課代表。

又一次數(shù)學(xué)的請教讓我徹底羞紅了臉。我興致勃勃的抱著題目挪到課代表面前。

他看了看題目說：“這種類型的題目不是給你講過了吧，這只不過需要一個轉(zhuǎn)換而已”。

我弱弱地說：“你再給我講一次吧，我還是不太懂”。

他又說：“好吧，但是我再給你講最后一次，明明都講個幾遍了”。

雖然我深知自己的學(xué)習(xí)能力不如他人，我也知道他這句話并無惡意。

但是他高亢的聲音使得原本鴉雀無聲的晚自習(xí)增添了一個笑話。

全教室的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來看著我，這是我第一次想要找個額地洞鉆進去，也是第一次覺得自己真的好沒用。

那一次之后，我不敢輕易地請教別人。于是不管課上再怎么不懂，課下也只能默默自己鉆研。

可是自己弄不懂的問題始終不懂，慢慢地我的問題日積月累。

臨近再一次高考兩個月的時候，我和后桌的同學(xué)成了好朋友。他會給我講我不會的題目，即使我一次不懂兩次不懂，他仍然耐心地一遍遍給我講解。

可惜，那時候已經(jīng)來不及了。

我又一次經(jīng)歷了失敗，但這次的失敗程度似乎小一點。因為我至少成為了一名大學(xué)生，即使不是爸爸媽媽期望的那種優(yōu)秀。

剛開始踏入大學(xué)的大門時，我也以為我會是那個拔尖的人。

可是慢慢的，越來越?jīng)]有信心。

因為我看到了好多比我優(yōu)秀還在努力的人。我多想給自己踹清醒，踹出內(nèi)心深處的動力。

我也想成為別人羨慕的那種人，而不是老是看著別人優(yōu)秀而投去無比羨慕的眼光。