一、感受:

1.兒童是一顆種子，每顆種子都有自己的使命和生長(zhǎng)方式。

2.我們要滿足的是孩子發(fā)展需求，而不是孩子所有想要的需求。

3.孩子需要榜樣，在孩子的眼中，家長(zhǎng)應(yīng)該就是孩子的榜樣，是孩子的保護(hù)者。

二、收獲：

1.孩子是天生的利己主義者，需要成熟和引導(dǎo)才能學(xué)會(huì)考慮他人的需要和感受。

2.我們成年人之間很少用命令的語(yǔ)氣對(duì)話，可是對(duì)待弱勢(shì)的孩子卻經(jīng)常使用命令的語(yǔ)氣。孩子接受到的不是尊重，所以孩子原則不配合也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

3.表達(dá)自己的需求是十分有必要的，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子真正的需求。

三、新知：

1.讓孩子自己體驗(yàn)行為的后果，而不是直接告訴孩子結(jié)果，這樣孩子才能從中獲得更多知識(shí)。

2.教育孩子的確是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，我們也必須在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在錯(cuò)誤中總結(jié)，與孩子一起成長(zhǎng)，把每一次犯錯(cuò)看成一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。