這幾天堅(jiān)持寫親子日記，開始沒有什么效果，后來同事告訴我寫完后可以在給孩子讀一讀，讓她知道我在做的事情和她的表現(xiàn)！現(xiàn)在感覺出孩子與過去不一樣了！

這幾天她們班級(jí)實(shí)行《積分制家庭習(xí)慣養(yǎng)成》她每天都有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，每天發(fā)生的事情我都給她記錄著，并讀給她聽！她的進(jìn)步很快！特別是昨天晚上，老師說把孩子最近的改變寫成美篇，我做完了給她讀了一遍，一下像打了興奮劑一樣！飯后不僅僅把自己的碗筷刷碗了，還幫助我和姐姐的碗筷都刷了！寶貝真棒！

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飯后寫作業(yè)的時(shí)間到了，以前拖了的習(xí)慣也改善了！自己選擇性的先背課文，在寫不會(huì)的生字！就在這時(shí)候她刷碗的視頻我發(fā)朋友圈老師看到后，鼓勵(lì)獎(jiǎng)她5分！高興的她學(xué)習(xí)也更有勁了！

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學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們一起做了一會(huì)手工！洗漱完后上床把衣服脫了，疊的很整齊的放在床頭，講了一個(gè)故事，我們就睡了！美好的一天結(jié)束了。

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