每年評優(yōu)評先的時候，往往會出現(xiàn)一種極端，那就是學生干部和普通學生的比例。其實不難看出，當評優(yōu)結果公布之后，學生干部占據(jù)絕大多數(shù)，而普通學生往往就被刷了下來。

也因此很多學生都會質疑，說其中定有內幕，或者是學生干部有內定名額。但僅限于說說而已，畢竟選出名單的是那些負責學校機構的老師們，說得再多，也改變不了既定事實。

他們說：“學校的評優(yōu)是很黑暗的，就算你拿再多的獎項都沒用，依舊不是被優(yōu)先考慮的那一批。”

他們說：“現(xiàn)在學校都這樣了，那以后出社會不是更加嚴重嗎！”

他們說：“學生干部永遠都要比我們這些普通學生得到的要多?！?br>

此時，學生干部不服氣了，跳出來說：

“你們根本不知道學生干部的辛苦，為團學工作犧牲了多少東西！”

“你說你獎項滿身，可那又有多少含金量呢！”

“如果你真的很優(yōu)秀，那還有大把的獎項等著你去拿呢，獎學金它不香嗎？”

但是普通學生口中的不公平，真的就是不公平嗎？那倒未必。

首先，捫心自問，這些評優(yōu)真的重要嗎？對自己來說真的有用嗎？

曾經(jīng)一個畢業(yè)師姐苦口婆心的對我說：“在大學，要把該拿的證書通通拿到手，因為Hr真的很看重這些，往往比你拿什么校級優(yōu)秀共青團員之類的重要的多。

另外也要盡自己的能力拿一些大的獎項，這些才會讓你立于不敗之地，更加從容自信。”誠然，對于學生干部而言，評優(yōu)只是對他們工作的一個肯定與認可，到最后這些獎項寫不寫到簡歷上都尚未可知。

同時，絕不可否認學生干部的辛苦付出。大一的時候我擔任過校級部門的干事，我最清楚其中的喜怒哀樂、悲歡離合。

因為是校級機構，所以沒有任何一點院級機構“劃水”的感覺，反而要騰出一大半的時間完成當天的任務。

有的時候還因為工作太多而顧不上學習，也是在那個時候，我才開始熬夜的。又因為是負責團委公眾號，所以寒假的時候也沒有停下來，任務一傳達，就要馬上開始干活，更新一篇又一篇推文。

不僅是我，還有一些部長級人物，常常要和書記老師打交道，而老師一言不合就會發(fā)一些“你還不懂？”的“質疑性”話語。

也許凌晨三點還要修改PPT，以方便明天書記開會時使用，然而自己在第二天還要起個大早趕著去上早課。

所以，我大一那一年，在機構花的時間比上課學習、復習都要多得多，得此殊榮也絕對不是沒有任何來由的，說內定也好，優(yōu)先考慮也罷，總歸還是符合公平性原則的。

而那些從來沒有擔任過干事或者部長的，也許就無從得知其中的辛苦。在閑暇時光去參加各種比賽，同時兼顧學業(yè)，但可能依舊得不到評優(yōu)的青睞。

于是就開始叫苦連天，覺得自己懷才不遇，還是在學校這一相對公平的環(huán)境下遇到的，所以難免心中升起各種不忿。

這也是我想說的第二個方面，只有你足夠優(yōu)秀，這個世界才會滿是你的足跡。

我偶然認識了一位朋友，他的事跡已經(jīng)被各大媒體廣泛傳播著，有他兩獲獎學金給妹妹交學費、疫情期間在家搭了一個簡易的鍛煉場所、讀書打卡活動中是湖北省唯一一位堅持下來的學生。

其實看到這些我打從心底里很佩服他，身兼多職，還能將其做到最優(yōu)，各種榮譽證書擺滿了桌子。

但其實他的優(yōu)秀并不是與生俱來的，或許從高中甚至更小的時候他就一直在堅持做某些事了，所以對他來說努力只是一種習慣。然后回饋了他大多數(shù)人所沒有的，而這份榮譽，他絕對值得擁有。

也許不需要你多去顯擺，別人總會挖掘到你，前提是你有被別人挖掘的本事和能力，就像林徽因所說：你若盛開，清風自來。

在我決定寫文之后，我總會有很多很喪的時候，因為無法面對稿子一次又一次的石沉大海，或者是收到一封又一封冰冷的退稿信。但好在每次喪過之后，我依舊堅持著。

因為我相信，只有我不斷寫下去，才能寫出更多更好的作品，只有這樣才不會讓人忽視，在那之前我所做的一切都只是在鋪墊，為我的文學夢想清理道路上的所有障礙。

亦如白巖松在《白說》里談到的一樣：只有接受平淡，才能不平淡。很多人自命不凡，在得到一些糖果之后，就想要更多的回饋，也沒有付出多少實實在在的努力。

所以那些抱怨評優(yōu)不公平的人或許就是這樣，拿到一些參與活動的證書之后就想著“我應該就能網(wǎng)羅所有的獎了吧！”而一旦事實與實際情況相反，就會開始吐槽，說著一些不公平的論調。

而那些真正優(yōu)秀的人，這個世界是絕對不會虧待他們的，也許是每年的獎學金，又或者拿到了一些高含金量的證書，于是被順利保研，還有通過自己的本事賺錢、創(chuàng)業(yè)。

到那個時候，或許學校的公眾號已經(jīng)專門為你騰出空間報道你了。更甚至是許多媒體已經(jīng)開始轉載你的故事，并傳遍大江南北，你也因此被人們所熟知。

有一個人向楊絳先生咨詢各種各樣的問題，而楊絳先生給予他的回復是：你的問題就在于想得太多，而做得太少。

誠然，空想比實干的試錯成本低太多了，空想更加輕松，實干則是要付出切實的努力。

但浮想聯(lián)翩、過于焦慮沒有任何用處，只會讓你在這販賣焦慮的時代更加懷疑自我，所以與其說，還不如老老實實的做，即使當下沒有看到任何成就，但也依舊要堅持下去。到了你真正擁有一定成就的時候，或許評優(yōu)也就不再那么重要了。

對于學校的某些評優(yōu)，我覺得老師們已經(jīng)在盡力保證公平了。但完全公平的事物真的會存在嗎？畢竟大學是個小型社會，也是我們步入社會的敲門磚，只有真正出了社會，才會知道什么是真正的不公平。

看人下飯也不是沒有任何來由的，當你只是個默默無聞的小人物時別人自然會忽略你，只有你爆紅時他人才會對你點頭哈腰。這很現(xiàn)實，道盡了各種生活的殘酷，卻也來得真實，因為幾乎人人都會這樣做。

最后我想說，無論是普通學生，還是學生干部，不斷提升自身的能力才是眼下最為重要的事情，讓自己足夠優(yōu)秀，才能享受到所有的公平，才能創(chuàng)造屬于自己的公平。