親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。自從我看過了一個表演魔術(shù)以后，我不禁對他日思夜想希望明白它的原理。那我也來做一個像這樣的實驗，看看能不能像變魔術(shù)一樣。

這場實驗將始于一個陽光明媚的下午。

于是我準(zhǔn)備好了實驗工具。一張紙或一個餐巾紙。一根蠟燭。一個玻璃杯以及一個打火機。

萬事俱備，只欠東風(fēng)。激動人心的時刻來了！我將白紙剪成一個圈套在玻璃杯上。接著我用打火機將蠟燭點燃。小心翼翼的將套著白紙的玻璃杯小心翼翼的移到了蠟燭的上面。不好，蠟燭燒到白紙了！我手忙腳亂的將蠟燭撲滅。心有余悸，心想怎么會失敗呢？而且我好好的檢查了一番后得出了結(jié)論。魔術(shù)師的紙是完全包住的杯子，而我的都沒有包緊。中間留了空隙才使蠟燭有可乘之機鉆進了白紙里。

這次我吸取了前車之鑒。這樣白紙緊緊包裹著杯子并一點縫隙都不留。接著我用有些顫抖的手將包著白紙的杯子移了過去。我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的盯著被子。生怕紙又被燒著。我全神貫注的看著杯子。希望能看透他在電光石火瞬間的變化。但只安然無恙。只是右上了半個小時后，紙才漸漸的變得有點枯黃。正如同被燒焦了那樣，但只是一小部分。于是我將杯子拿出來。輕輕碰了碰。好燙！我尖叫一聲。成功啦！接著我又用餐巾紙試了一下，雖然餐巾紙更容易被點燃。但只要十分熟練就可以化險為夷。

為什么一張只能被輕易點燃？而隔著玻璃杯就不會呢？難道是人多力量大？并不是。爸爸告訴我，這是熱傳遞的道理?；饘⒛芰總鬟f也指兒子又將能量傳遞給玻璃杯。這樣玻璃杯外的紙就不會點燃了。

生活中其實處處都有科學(xué)，但只是人們并未發(fā)現(xiàn)它。這次實驗令我大開眼界。增加著科學(xué)的神秘等待著我去探索。