? ? ? ? 紫璇，不好寫(xiě)，因?yàn)樘攸c(diǎn)不明顯，包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。她像是一個(gè)隱形人，不被人發(fā)現(xiàn)。相處一年多，任是我搜索枯腸，都沒(méi)想出個(gè)所以然。

? ? ? ? 但是，她代表了大部分的中間同學(xué)。

? ? ? ? 中間同學(xué)，大部頭，卻總是被人遺忘。若干年后，老師記住的往往是拔尖的好學(xué)生和不好管理的當(dāng)時(shí)以為的壞學(xué)生。

? ? ? ? 這是一個(gè)問(wèn)題！

? ? ? ? 我為這樣的孩子叫屈！

? ? ? ? 他們從來(lái)不擾亂紀(jì)律，從來(lái)不會(huì)讓老師找到與他斗智斗勇的機(jī)會(huì)；他們從來(lái)不愛(ài)怎么表現(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有讓老師發(fā)現(xiàn)可以再利用的為班爭(zhēng)光的才藝；他們從來(lái)都是不快也不慢，不急也不懶，不冒頭也不拖后。

? ? ? ? 他們很不容易。

? ? ? ? 他們長(zhǎng)大后是我們，是蕓蕓眾生，是最普通最平凡最平淡的狀態(tài)，可誰(shuí)又敢說(shuō)這種狀態(tài)是容易的？在我以為，甘于平淡最不平凡。對(duì)自已的狀態(tài)保持平衡心，保持滿足感，為人處事堅(jiān)持中庸之道，這是需要一輩子修煉的法則！

? ? ? ? 我要試圖改變多年后記不住大部頭名字的現(xiàn)狀，我要走進(jìn)中間同學(xué)，走進(jìn)紫璇！