? ? ?講一個(gè)2013年的事情。那時(shí)候我還在貴州黔東南一個(gè)叫“腰落”的苗寨里作為為數(shù)不多的漢族人在支教。
? ? ?那是我的間隔年。一整年都沒(méi)有工作。帶著之前的積蓄出發(fā)，行走天地間。
13年的8月底，便來(lái)到這所叫“腰落小學(xué)”的民辦苗寨小學(xué)支教，你也可以叫要落小學(xué)，或者腰羅小學(xué)，苗話音譯過(guò)來(lái)的，怎么叫都對(duì)。
? ? ?腰落小學(xué)在整個(gè)寨子的最高處，兩層吊腳樓，一樓蹦跶二樓吱呀。學(xué)校負(fù)責(zé)腰落寨和長(zhǎng)腦寨的學(xué)生，沒(méi)錯(cuò)，就是不長(zhǎng)腦子的那個(gè)長(zhǎng)腦，隔年招生，一層為一年級(jí)和三年級(jí)，二層是六年級(jí)和老師辦公室加上庫(kù)房加上我們漏風(fēng)漏雨有動(dòng)物陪伴的住處。
?腰落寨位于山林深處，整個(gè)寨子依山而建，而這個(gè)山頭，巴拉河環(huán)繞，四面環(huán)水，水外面又是四面環(huán)山，只有一條山路通向外界。巴拉河水清見(jiàn)底，不測(cè)深淺。山青水綠，好不愜意！
? ?這是故事的主人公——占恒。按照輩分起的名字，姐姐們名字的中間字也都是個(gè)“占”字。
? 占恒是個(gè)聰明且調(diào)皮的孩子。所以讓他坐第一排（其實(shí)一共就兩排，^_^），不知道是缺鈣還是怎么滴，剛見(jiàn)到他的時(shí)候門牙就是缺的，過(guò)了一個(gè)學(xué)期，門牙還是缺的。
? 這半年，我體味到了一種老師才有的幸福。就是當(dāng)你站在講桌前，看著孩子們掰著手指頭算術(shù)的時(shí)候。當(dāng)你準(zhǔn)備上課，六年級(jí)的姑娘們給你摘了一束野花放在講臺(tái)上的時(shí)候。當(dāng)你出了試卷，有好多100分的時(shí)候。當(dāng)然還有這輩子唯一一次過(guò)教師節(jié)收到同學(xué)們手作的賀卡的時(shí)候。
? 身在大山，天高皇帝遠(yuǎn)，所以課余時(shí)間我們?cè)趺窗才哦夹?。拿著英語(yǔ)書到學(xué)校后山坡曬太陽(yáng)讀書也是極好的。興致來(lái)了擼起褲腿和孩子們一起到河里去翻石頭抓螃蟹也時(shí)有發(fā)生?；蛘咚餍宰分鸫螋[起來(lái)也不過(guò)分。
?巴拉河灘，是石頭灘，全是大大小小的碎石頭，三年級(jí)和六年級(jí)的姑娘們喜歡低頭找各種形狀的石頭，一旦發(fā)現(xiàn)?形的石頭，就會(huì)舉著石頭大喊著跑向我：“徐老師快看！心形的石頭！”
?小伙子們則更愛(ài)找扁平的石頭比賽打水漂。若有人打的水漂又多又遠(yuǎn)，甚至能達(dá)到河對(duì)岸，總能引起一陣歡呼。
?只一處，蘆葦叢邊，是細(xì)沙灘，一年級(jí)的孩子們最愛(ài)在這里挖沙玩。挖出城堡，挖成戰(zhàn)壕。而隨處可以抓到的小蟲子們，則是他們的戰(zhàn)士！
?在這里，除了你自己，就只有這些純真的孩子們，你想怎樣都行，哪怕就地打滾，都不會(huì)有人笑話你。
? 記得那天上午的最后一節(jié)課，是一年級(jí)的數(shù)學(xué)課。由于占恒總是調(diào)皮開(kāi)小差，寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，所以我告訴他，不寫完是不可以吃午飯的，等大家吃完了，你就只能餓肚子了。
? 這一說(shuō)不打緊，占恒聽(tīng)心里去了。牛脾氣上來(lái)了。大家都去排隊(duì)吃午飯的時(shí)候，他偏不去。由于身高不夠，你看，他只能半站著寫作業(yè)。熬不過(guò)，我就自己先吃飯去了，留下他一人。
? 誰(shuí)知，因?yàn)槲覜](méi)有陪他而提前離開(kāi)，占恒生氣了！生氣了！氣了！了??！
? ? ?一個(gè)人跑到旁邊背對(duì)著學(xué)校蹲著不說(shuō)話。誰(shuí)說(shuō)話都不聽(tīng)。無(wú)奈，我只能過(guò)去勸說(shuō)他。自己造的孽不是！
?和占恒一起蹲在滿是青苔滑膩膩的小坡上，他假裝低頭找小蟲子就是不搭理我。小孩子底盤低，小跑就上去了，我卻只能一步一步小心翼翼慢慢踩著露出來(lái)的大樹(shù)根上去。
? ?作為一個(gè)六歲的小朋友，占恒還是很好哄的。我說(shuō)：“老師去看你寫的數(shù)學(xué)題了，寫的特別棒，老師決定獎(jiǎng)勵(lì)你一根鉛筆。但是你要先吃飯才行。”
? ? 就這樣，便喜笑顏開(kāi)地吃飯去了。
? ?這木頭搭建的橋，是孩子們喜歡的滑滑梯。
? 由于夏天大水，原來(lái)有的獨(dú)木橋被沖斷了。對(duì)面小島上有三個(gè)學(xué)生，其中一個(gè)就是上圖中間那個(gè)紅色上衣的小男孩。三年級(jí)，8歲，胳膊卻只有我兩個(gè)手指頭那么粗。我沒(méi)有夸張，真的只有兩個(gè)手指頭而已！
?這個(gè)學(xué)生每次上學(xué)，都由媽媽背著涉水過(guò)來(lái)。
? 寨子里每家人出幾根木頭，就這樣拼湊著，橋終于又修好了。橋面很窄，有的地方三塊木頭綁起來(lái)，有的地方只有兩塊木頭綁起來(lái)。
?有橋了，大人們?nèi)?duì)岸的菜地不用涉水了，孩子們又多了一個(gè)玩耍之處。占恒也一樣，和大家在橋上跳來(lái)跳去，跑來(lái)跑去。
? 不知道是沒(méi)踩穩(wěn)還是橋晃動(dòng)得厲害，占恒一個(gè)倒栽蔥從高過(guò)我頭的橋上掉了下來(lái)！一時(shí)竟沒(méi)哭出聲！這可嚇壞了其他孩子們。跑過(guò)來(lái)抓著我的袖子就往占恒那兒跑。
? 占恒頭大，其實(shí)很輕。就地抱著他，觀察了一下，除了臉破相了，重要地方并沒(méi)有受傷。占恒就這樣在我懷里哭到?jīng)]力氣停下來(lái)。
? 午休很短，下午上課的時(shí)候，占恒的眼睛里淚水還沒(méi)干。我給他腦門兒上貼了個(gè)笑臉，理由是獎(jiǎng)勵(lì)他很堅(jiān)強(qiáng)！這孩子，就立刻忘記了傷痛咧開(kāi)嘴笑起來(lái)。笑的毫不掩飾，笑的發(fā)自肺腑，就像那種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。完全不在意臉上的疤和眼睛里未干的淚。
?看著他還濕漉漉的睫毛和沒(méi)有大門牙的笑容，直觸內(nèi)心柔軟之地，心底里有不可言語(yǔ)的感動(dòng)。
? 小孩子總是好了傷疤忘了疼的，第二天照舊去獨(dú)木橋上玩耍，照舊去蹦蹦跳跳滑滑梯。提醒他小心的時(shí)候，就給我個(gè)鬼臉。然后趁你不注意，一溜煙就跑沒(méi)了。O(∩_∩)O~
? ? ?多可愛(ài)的孩子！
? 2015年10月初，又回腰落去看他們，一年級(jí)的占恒已經(jīng)變成三年級(jí)的占恒了。個(gè)子沒(méi)高多少，還是能一下子抱起來(lái)，還穿著13年那件愛(ài)心團(tuán)隊(duì)捐助的黃色T恤。
? ? 特意關(guān)注了占恒的大門牙是否長(zhǎng)出來(lái)了。長(zhǎng)大了知道害羞了，就是抿著嘴不讓看。你們也想知道對(duì)不對(duì)？于是在我的再三請(qǐng)求下，占恒踩勉強(qiáng)同意讓我看一眼大門牙。
? ?兩年了，還只長(zhǎng)出來(lái)一顆大門牙！不知道又過(guò)了一年了會(huì)怎樣？
? ?2016,11月初，我會(huì)再次去往腰落，看看那里的孩子們，當(dāng)然，還有占恒的大門牙。
? ? ? 好想等割稻后
? ? ? 和你們?cè)俅伪寂茉谔锕?/p>
? ? ? 累了就倚在柴垛上曬太陽(yáng)
? ? ? 你說(shuō)可好
