午飯過后,搭上張瑩老師的車,接兒子去?;叵脒@么多年他放假回家,我總是讓他自己回來,因?yàn)楹芏啻味际勤s上與我們的期末考試沖突,平時(shí)他也總能把自己照顧的好好的。這次不沖突,再忙也要去接他。
到達(dá)兒子學(xué)校還有十分鐘放學(xué),大門外已經(jīng)是列隊(duì)的車輛和熙熙攘攘的人群。十分鐘過后,大家想上地鐵一樣的擠進(jìn)學(xué)校。
我這不稱職的媽突然想起不知道兒子在哪座教學(xué)樓了,也不知道他的寢室,只知道他在七班。正在郁悶時(shí)接到電話,兒子用班主任電話告訴我他的教室,我到教室找他,他已經(jīng)在門口等我了。然后我們寢室裝他的用品,北門進(jìn)來的幾位家長早已裝好了自己孩子的行李。兒子說:“媽,看我自己都收拾好了,其實(shí)你不用來接我,不然早就輕裝走了?!?/p>
“知道,你的被褥需要晾曬。這寢室門一鎖就又到開學(xué)了,你拿不完?!蔽以?jīng)一度懷疑兒子的自理能力,沒想到很多時(shí)候兒子能很干脆利索的處理事情,讓我放心。
客車返程,半路把行李卸下,外甥女接走。閨女在學(xué)校等我們。到鎮(zhèn)上已經(jīng)黑了,下了車還有三四里地的路程??粗S許多多接孩子回家的人群,有的媽媽接,有的爸爸接,有的男人帶著妻子和孩子一起回。汽車,摩托車,三輪車,兩輪電車,開心幸福味道彌漫著整個(gè)街道……
還有兩個(gè)步行的,是我和兒子。風(fēng)停了,我挎著兒子的胳膊,兒子說學(xué)校里有趣的事,我津津有味地聆聽,兒子在身邊,觸手可及。又回想起三年前大雪的清晨我和閨女步行上學(xué)的情景,這才是屬于自己的幸福。
愛,在觸手可及的地方……