生命不息，學(xué)習(xí)不止
通往成長型思維模式的旅程
通往成長型思維模式的旅程，路長且遠吧，且行且珍惜。
說起來，在我加入《夏末個人成長讀書營》之前，我其實是沒怎么在意過關(guān)于閱讀學(xué)習(xí)營里的導(dǎo)師們帶領(lǐng)和引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了解的，所謂“固定型思維模式”和“成長型思維模式”那些事情的。
在我而言，在自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中，長時間來確實是以固定型思維模式和成長型思維模式都有，常常是交替并行和使用的。
尤其是在前幾年，在自己所接觸到的人和事中，基本上我的思維模式大部分都是以固定型思維模式占主要地位的。
這其中主要表現(xiàn)在：當(dāng)遇到某些重大事情（尤其是負面的、讓人悲觀難受的事情）發(fā)生時，自己所表現(xiàn)出來的深深的焦慮、悲難受、痛苦的情緒，甚至還會伴隨著長時間的悲觀、壓抑或自責(zé)等方面情緒。而這些負面情緒，在影響自己的同時，也會多多少少地影響到身邊的家人以及親人和朋友。
而隨著自己不斷學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀的富有人生哲理的好書和好文，尤其是在我參加各種興趣班（如閱讀寫作方面的興趣班、英語口語練習(xí)學(xué)習(xí)興趣班等）的學(xué)習(xí)后，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的局限性，尤其強烈地感覺到自己的思維方面需要做出一些積極的改變。
而現(xiàn)在，有幸參加了夏末導(dǎo)師團隊的兩個通閱讀訓(xùn)練營以后，我實實在在地感覺到了自己由內(nèi)而外的讓人欣喜的、雖微弱但真實存在的些許變化。
這些都是我在自己的工作和生活中，在某些事情發(fā)生過后，自己回頭再看，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己和之前的自己做人做事方面確實發(fā)生了隱隱約約那些微妙的變化。
當(dāng)我現(xiàn)在再遇到重大事件時，我會讓自己先冷靜下來，理性看待所發(fā)生的問題，并在接受現(xiàn)實的同時，積極面對，樂觀地尋求解決此問題的最佳方案。
最開始，我自己對自己的變化其實感覺不是那么明顯，而是通過家人，尤其是我孩子的變化和成長中，感受到了自己積極的改變所帶給他們的良好的影響。
真好。希望自己活到老學(xué)到老，一直保持學(xué)習(xí)的初心和能力。不斷地嘗試，不斷地成長和感悟，也能不斷地享受成長帶給自己的欣喜和樂趣。
