點評這件事,我是認真的

2017-06-06 努力中的賽賽 馬拉松競賽

當你在“通往財富自由之路”專欄里看到金麗娜五個月的成長記錄時,你是不是感嘆,同樣是看專欄怎么人家的成長就怎么快呢?

當你看到天天用英語里,小蚊子每天都用中文概括英文文章大意,你是不是也會心里小小羨慕一下呢?

當你看到專欄里007老大以及007戰(zhàn)友金馬天天留言,還能入精選,并且反復位列第一時,會不會想,我是不是也可以呢?

TA們的共同點是一直在持續(xù)的踐行,因此,他們的成長我們也是有目共睹。

那現(xiàn)在也有一個這樣的可以踐行的機會,而且?guī)缀跄愕拿恳粋€留言都會被感激,而且自己也可以在短期內(nèi)獲得高的成長率,那就是去點評別人的文章,你會去做嗎。

為什么要點評別人的文章

你想不想鉆到別人的腦子里去探索一下,TA在想些什么,又是怎么想的?

你想不想在自己收獲成長的時候還可以收獲戰(zhàn)友情誼?

你想不想在幫助別人的時候,還可以不斷擴大自己的視野和知識面?

你想不想將來能很輕松的就可以給別人提出建設性意見?

? 如果答案是肯定的,那就去點評別人的文章呀。

想想吧,77個人,來自不同的地方,從事不同的職業(yè),有著不同的家庭背景和教育背景,有不同的思維模式,這里就是一個社會,而且是一個多樣化的群落,并且這里的每一個人還都是有上進心的高素質人才。

這個群里每個戰(zhàn)友都竭盡自己努力的想把文章寫好,最保守的說,即便每篇文章只有一個閃光點,那加起來一個星期就是77個,一個月就是308個,這都是大家努力思考的結晶,持續(xù)踐行獲得的寶貴經(jīng)驗,如果我們?nèi)カ@取這些閃光點,是不是會高效很多。

笑來老師不是講要博學才能融會貫通,進而隨機產(chǎn)生節(jié)點,并創(chuàng)造驚喜嗎?這77個人的視野,觀點,學識還不夠博嗎,那去讀每個人的文章是不是就是在放寬知識面的過程呢,有沒有可能你通過某個人的文章卻發(fā)現(xiàn)另一扇窗,并為自己打開了一個全新的世界呢。

還有關于多維度競爭,同在一個群,大家都在寫文章,你怎么才能給別人留下印象,增加自己文章的閱讀率呢,除了努力提高自己的寫作水平,真正做到對別人有用之外,是不是再多出一個維度比如給別人的文章點評,那自己的文章相應的也會更多的被別人關注呢,那如果你不光點評,而且還持續(xù)不斷的點評,那競爭力是不是又進一步提升了呢。

關于點評的方法論

想清楚了這些東西之后,我覺得我要認真對待點評這件事,但是每周的文章那么多,怎么看,看不過來呀,我想到了一條蜿蜒的小溪,雖然水流很弱小,但經(jīng)年累月不間斷的流,終會匯成湖泊甚至海洋,重要的是朝一個方向流,并且要持續(xù)不斷的流。于是我想到做點評這件事也應該要有一個方向并且持續(xù),于是我琢磨出了以下的方法:

1.成立點評團

點評團人數(shù)最少為7人,上不封頂,越多越好,下面以7人為例,說一下怎么運行

A

B

C

D

E

F

G

1

2

3

4

5

6

7

7

1

2

3

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5

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6

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1

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5

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1

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3

3

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5

6

7

1

2

2

3

4

5

6

7

1

其中字母表示點評團成員,數(shù)字表示小組編號。

每個點評團成員一周負責一個小組的點評,如果點評團成員只有一個人的話,那TA需要四周才能把每個人都點評一遍,但是想想串并聯(lián)的方法,一個人點評的話就是典型的串聯(lián),效率太低,周期太長;但是如果7個人并聯(lián)起來,每人每周負責一組,那一周時間就可以把所有戰(zhàn)友的文章都點評了,那如果點評團由14個人,28個人……,甚至77個人都參與呢,那就等于在一周內(nèi)每位戰(zhàn)友的文章會被點評11次(人家數(shù)學不好,不知道算的對不對),想想都好興奮呀。

2.點評期限

點評團的成員要負責給11名戰(zhàn)友點評,任務是不是有點重,那就11篇文章拆開,進行任務分解,每天點評2篇,這樣操作起來就會輕松好多,并且隨著點評次數(shù)越來越多,甚至讀完文章后,點評很快就能形成,需要的只是在鍵盤上把字敲出來的時間。

這樣做有什么好處

1.點評團成員負擔小,好操作。

就像吃東西,不能貪心的想一口就吃個胖子,而是一口一口的慢慢來。

2.全方位,無死角。

目前已經(jīng)交過三次作業(yè)了,是不是目前為止,還有一些戰(zhàn)友的文章從沒被點評過,這想想是不是有點不開心呢?大家加入這個群,不就是因為在這里有大家的約束,鼓勵和支持嘛,如果自己寫的文章被別人走心點評,收到正向反饋了,是不是寫起來就更有動力了。

3.活躍群內(nèi)氣氛。

在兩次交作業(yè)的空擋期,群里每天都有點評,會在群里形成良好的互動風氣,且這種風氣是長期持續(xù)的,而不是集中在交作業(yè)的當天,這豈不是很好的營造了社群氛圍。

4.被點評人可以在外力下,重新審視并思考自己的文章。

大家可能有這種體會,就是費好大勁寫出的文章,在發(fā)完公號,交完作業(yè)后,可能就擱置了,很少再回頭看了。但如果在一周內(nèi)收到別人的點評,這就相當于作者又在外力的作用下再去讀自己寫過的文章,并參考別人的觀點,說不定會有更多的收獲。笑來老師不也說過,如何才能深入思考,不就是反復想反復想,一直琢磨就可以了,而上述的那個過程不就是一個反復思考的過程嗎?

5.也許這也是一本書。

笑來老師一直在強調(diào)長期這個概念,那放在點評這件事上,如果每周點評一個小組,七周一個循環(huán),那一年下來的話,我都可以給每個戰(zhàn)友建個檔案了,這個檔案可以見證各位戰(zhàn)友的成長,也可以看見自己的足跡。長久下來,不同的視角,不同的領域匯聚,這本點評簿是不是也相當于一本百家雜談。

點評這件事,我是認真的,并且也真誠的期待大家都能參與進來。

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