稱呼張臘虎老師為“老友”，一是張老師年長我33歲，再有2年他就要進入古稀之年了，是真正的老年朋友；二是張老師和我相識15年，我們感情甚篤，來往密切，是不折不扣的“老”朋友。

十八九歲的時候，我在一家學校當校報編輯，因為報紙策劃有特色，吸引了很多校外讀者的索報投稿。一個偶然的機會，張老師給我投遞來了幾篇他的學生作品。我擇優(yōu)選發(fā)，并親自把報紙送到他所在的馬營初中。通過門衛(wèi)，我知道了張老師原來是學校書記，心想領導一般很嚴肅，不好打交道。但見到張老師，就有一種一見如故的感覺，他熱情地和我握手，給我倒茶，介紹他們學校文學社的發(fā)展。他的聲音洪亮開朗，話語中充滿著濃濃的幽默和嬉笑。臨走的時候，張老師一直送我到學校大門口，他挽留我去街道吃飯。我說：“不了，得抓緊時間趕回去?！彼斐龊駥崪嘏拇笫?，又是爽朗的笑聲，說：“有機會常來做客?！?/p>

就這樣，我和張老師成了朋友。

從那以后，張老師推薦他學生的作品更加頻繁。2004年我策劃《當代中國校園精品文庫》，張老師一下子給我發(fā)來了幾十篇稿子，我認真細讀，每一篇都語言通順，結構嚴謹，甚至連標點符號都恰到好處。我驚詫，這多么多的學生作品為何都這么好？后來和張老師談到那次稿子，張老師說：“那些作品，都是我親自輔導，并加班加點多次修訂，歷時數(shù)月才整理好的?！?/p>

我由衷地敬佩張老師的認真細致，更敬佩他負責的學校文學社，只是出于愛好，沒有領學校一分錢的補助和獎勵，卻自發(fā)地把文學社做得風風火火，有聲有色。比如他定期編輯出版的校刊《學苑》文學雜志在當?shù)仡H受好評，多次受到市局領導的表彰；比如他在1990年就編輯出版了《中學文學社團作品選》三冊，公開出版發(fā)行；比如他組織指導學生參加全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀作文大賽400多人獲獎，組織學生參加奧運、誠信、革命傳統(tǒng)作文大賽150多人獲獎，張老師十五次獲指導教師獎；比如……

不僅如此，張老師還指導他們那個學校的老師積極撰寫教育論文，有300多篇在全國、省、市獲獎并發(fā)表，指導教師參加第四屆“師德論文大賽”他們學校獲得集體一等獎，指導教師參加《教師報》第六、七、八、九屆全國論文大賽，每次學校都獲得集體一等獎。

我驚訝，一個教育工作者能有如此的情懷和精神，對學校，對老師，對學生傾情奉獻，一片赤誠。

張老師1970年開始參加教育工作，從小學干起，教語文，因為工作突出，1978年在馬營鎮(zhèn)七年制學校任教。1984年調任馬營初中，在那所中學，他踏踏實實地工作了25年，直至退休。一個人能有多少個25年呢，能在一個單位撲下身子工作25年，相當于把人生最珍貴的年華都貢獻給了那里。

張老師一步一個腳印，從普通老師做起，后來擔任政教主任、教務主任、副校長、副書記、校長、書記等職，不管干什么，他都做得兢兢業(yè)業(yè)，成績卓著，得到了老師們的一致?lián)碜o和學生的愛戴。教學能手、優(yōu)秀教育工作者、師德標兵、骨干教師、鎮(zhèn)區(qū)黨代會代表、主席團成員等全國、省、市100多項獎勵是對他最好的肯定。

2009年，張老師退休。閑不住的他又多方努力，積極籌劃他們村子的村報，這同樣是沒有一分錢工資的工作，并且很多人不理解，還挖苦諷刺，圖什么呢——圖的就是一個樂，一個老有所為，一個發(fā)揮余熱。張老師堅持每月采寫村子新聞，自費拍攝照片，同時把國家、省市的報紙新聞注意分類，對村民有用的他都整理起來在村報上刊發(fā)。兩月一期，固定出版，這一免費“工作”張老師一做就是8年，并且他打算繼續(xù)干下去。

村上要編村志，他積極參與，到處查找有關資料，把一大摞稿子抱回家校正；周邊培訓學校有個什么事需要幫忙，一個電話，他總是不辭辛苦跑前忙后；寶雞南客站拆遷開發(fā)，他配合村上做好相關宣傳工作；當?shù)刂行W、幼兒園需要講座，他不收一分錢義務給講了60多場次；他把自己微薄的退休金拿出來，編撰出版《教育感悟文集》和《師魂·師韻》，贈送給年輕的老師學習，還在撰寫《怎樣教育孩子》《家長手冊》《成才之路》等，等待合適的時間出版；市上關工委成立了老年工作者協(xié)會，他積極配合開展各種形式的宣傳、調研、演講等工作，被推選為專委會委員……他退休后的典型事跡被《寶雞日報》刊登，被陜西衛(wèi)視今日點擊播發(fā)。

張老師忙碌著，快樂著，他從來都不計較榮辱得失，錢財名利，只注重他給別人有什么幫助，對這個世界有什么貢獻。在張老師的身上，我看到了什么是人格魅力，什么是教師的偉大。

和張老師來往15年了，他帶給我的，永遠是對生活的愛和感激，一瓣心香，真誠立世。

謝謝你，張老師！

本文選自《生活待我如此美好》（中國文化出版社2016年出版）——文化策劃人謝亞良一本隨性寫作的集子，散文、隨筆、詩歌、演講詞等包羅眾多，涉獵面廣。作者以草根情懷，追尋生活的唯美要義和人性的返璞歸真，讓我們在迷茫困頓的現(xiàn)代都市找到心靈的歸途。國內十二位實力派教育專家、文化學者和作家聯(lián)合推薦并附有評論，可以更深度地了解本書和作者。愿《生活待我如此美好》成為每個人的生命贊歌！

謝亞良，專業(yè)文化策劃人，陜西書之坊文化傳媒有限公司總策劃，專業(yè)從事文化策劃已有15年。主編策劃《當代中國校園精品文庫》《中國學術探索論叢》《時間文叢》《拾文書萃》《新航線叢書》《黑馬大家書系》等二十余種各類叢書文庫，策劃公開出版各類圖書2000多萬字300多本。策劃編輯各類報刊雜志500余期近1000萬字。長期代寫代發(fā)核心、國家級、省級等各類學術論文，策劃教材及學術專著的撰寫出版。成功策劃多個電視專題片，參與多個縣區(qū)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶發(fā)展規(guī)劃和可行性報告的調研撰稿，為數(shù)十家單位或品牌進行過文化宣傳及軟實力包裝。獲過“陜西省文藝期刊聯(lián)評優(yōu)秀獎”（17歲獲獎）等獎項，《西部周末》曾對其文化策劃編輯進行專題報道。