一分鐘,我們有很多的一分鐘

? ? ? 今天,在學(xué)生的摘抄上看到了一則故事:18世紀(jì)美國(guó)的實(shí)業(yè)家,科學(xué)家,社會(huì)活動(dòng)家,思想家和外交家本杰明.富蘭克林,有一次接到一個(gè)年輕人的求教電話(huà),并與他約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn),當(dāng)年輕人如約而至?xí)r,本杰明的房門(mén)大敞開(kāi)著。而眼前的房間里卻亂七八糟,一片狼藉,年輕很是意外。沒(méi)等到他開(kāi)口,本杰明就打招呼道:“你看我這個(gè)房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門(mén)外等我一分鐘,我收拾一下,你再進(jìn)來(lái)吧!”然后本杰明就輕輕地關(guān)上門(mén)。不到一分鐘的時(shí)間,本杰明就輕輕地打開(kāi)了房門(mén),熱情地邀請(qǐng)年輕人進(jìn)入客廳,這時(shí)在年輕人眼前展現(xiàn)出了另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序,而且有兩杯倒好了的紅酒,在淡淡的香氣里漾著微波。年輕人在詫異中,還沒(méi)有把慢腹的疑問(wèn)向本杰明講出來(lái),本杰明就非??蜌獾卣f(shuō)道:“干杯!你可以走了?!笔殖志票哪贻p人一下子楞住了,帶著一絲尷尬和遺憾說(shuō):“我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?”“這些……難道還不夠嗎?”本杰明一邊微笑,一邊掃視著自己的房間說(shuō),“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。”“一分鐘……”年輕人若有所思地說(shuō),“我懂了……”。

? ? ? 我回想我以前讀大學(xué)的時(shí)候,當(dāng)年大三備考研究生,真心沒(méi)有好好把握每一分鐘,自認(rèn)為我有很多每一分鐘,然而沒(méi)有意識(shí)到每一分鐘的重要性,導(dǎo)致研究生考試失敗。

? ? 今天走向教師崗位,總是在抱怨社會(huì)的不公,機(jī)會(huì)的不平等,環(huán)境的不協(xié)調(diào),然而沒(méi)有深思,其實(shí)很多都是自己造成的,如果我能好好把握生活中的每一分鐘,做好充分準(zhǔn)備,難道機(jī)會(huì)還會(huì)溜走嗎?

? ? 有人說(shuō)得好,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,只要你能把握好每一分鐘,即便社會(huì)為關(guān)閉了一扇門(mén),但是它一定會(huì)給你開(kāi)一扇窗。

? ? 我們有很多一分鐘,珍惜眼前的每一分鐘,好好把握眼前的每一分鐘,成功從現(xiàn)在開(kāi)始,不要抱怨,夢(mèng)想從現(xiàn)在啟航,不忘初心,腳踏實(shí)地,一定會(huì)創(chuàng)造出屬于我們的一片藍(lán)天。

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