有一種冷，叫做望穿秋褲，對(duì)！是“望”不是“忘”。

昨日，寒風(fēng)已經(jīng)光臨了這個(gè)小地方。

只收拾了一些簡(jiǎn)單的單衣，裹著薄薄的外套，在北方的寒日里凍成狗。今天的課堂怎么講，依舊有些亂糟糟的，但是，我并沒(méi)有不戰(zhàn)而逃的懦夫表現(xiàn)。

創(chuàng)意無(wú)極限

六年級(jí)的這節(jié)課，說(shuō)真的，沒(méi)太有意思。特別當(dāng)我自己也這樣覺(jué)得。

但在看作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，很多人還是在認(rèn)真的畫畫，其中有一位很有創(chuàng)意的將參觀券卡到本子上，說(shuō)真的，我不得不服。從他們身上，我似乎學(xué)到的比交出去更多。

總以為自己到過(guò)的地方多，看到更大的世界。

這句話叫什么呢。弟子不必不如師，師不必賢于弟子。

好像也不對(duì)，我也不記得叫什么，如果有人看到，好心的提醒我一下吧。在此謝過(guò)。

替同事看了一節(jié)三年級(jí)的課，我開(kāi)始感恩戴德。六年級(jí)的是亂，三年級(jí)的那是在教室里跑 啊，我的天。上廁所的，看時(shí)間的。前排的小男孩說(shuō)：“老師，你得練練嗓子！”我：“......”。我下次再也不來(lái)了。

心心念念的小長(zhǎng)假

要來(lái)啦。記得有人說(shuō)過(guò)，做教師要做火，不要做水。因?yàn)樗m潤(rùn)物無(wú)聲，但是，如沒(méi)有及時(shí)的補(bǔ)給，水總會(huì)枯竭。而火便不同了，火就是源頭，一種文明，一種延續(xù)。點(diǎn)燃的種子必將成燎原之勢(shì)。

我沒(méi)有師傅，而且生來(lái)被動(dòng)。

所以，我就好像一灘水，快要干涸啦......

看來(lái)要去研究研究如何點(diǎn)火了。

閑事兒，今天看了《戀愛(ài)中的城市》，畫面特美，布拉格、佛羅倫薩、巴黎、每一個(gè)地方，每一寸土地都美。