高品質(zhì)的陪伴是指:父母全身心地投入孩子的各種活動,關(guān)注孩子的行為、想法、情緒感受,用尊重、關(guān)懷、分享的方式來和孩子互動。
缺乏愛的教育人格不可能健全的人格,
7歲之前是給孩子發(fā)育精神胚胎階段。
偏差行為問題的根源,往往就是因為,在于幼年人格形成的關(guān)鍵時期,心理營養(yǎng)缺失而造成的。
自我人格完善? 育兒先育己!
高品質(zhì)的陪伴是指:父母全身心地投入孩子的各種活動,關(guān)注孩子的行為、想法、情緒感受,用尊重、關(guān)懷、分享的方式來和孩子互動。
缺乏愛的教育人格不可能健全的人格,
7歲之前是給孩子發(fā)育精神胚胎階段。
偏差行為問題的根源,往往就是因為,在于幼年人格形成的關(guān)鍵時期,心理營養(yǎng)缺失而造成的。
自我人格完善? 育兒先育己!