2019.04.25? 周四? 晴轉(zhuǎn)多云

這幾天，你的情緒很波動(dòng)，像這窗外的天氣，時(shí)好時(shí)壞，時(shí)冷時(shí)暖。

之前，只是從別人嘴里聽(tīng)說(shuō)，你抄作業(yè)。那時(shí)，我心里默默地祈禱，也默默地感謝，幸虧，我這一科，你還在自己寫(xiě)。

一直以來(lái)，都覺(jué)得，像我所任教的科目，最不費(fèi)吹灰之力的作業(yè)，大概就是抄寫(xiě)生字詞了。照著，一筆一劃寫(xiě)下來(lái)，不就可以了嗎？可是，還是高估了你。

翻開(kāi)你的作業(yè)，抄寫(xiě)的作業(yè)，不是拼音錯(cuò)了就是聲調(diào)錯(cuò)了，不是聲調(diào)錯(cuò)了就是部首偏旁錯(cuò)了。

錯(cuò)了也就錯(cuò)了吧，再次訂正就可以?？墒?，明明要求的兩遍，你卻只寫(xiě)一遍。這種你自以為很輕捷的辦法，又幫助你節(jié)省了多少時(shí)間？

等到聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，你還是錯(cuò)，還是錯(cuò)，這個(gè)問(wèn)題的根源到底在何處？

字詞作業(yè)存在問(wèn)題，其它就更不消說(shuō)。

以前的周末，都會(huì)留一篇作文?？墒?，兩次作文都寫(xiě)得特別糟糕，每一次都看得我心有余悸。只好，后來(lái)不再留罷。改弦易轍，上周末，留了字詞卷，還留了一張文言文的對(duì)比閱讀卷。

卷子交上來(lái)了。乍看，寫(xiě)的還挺多。細(xì)讀，全是問(wèn)題。試卷上有這樣一道句子翻譯題：“豈汝先人之志耶？”不少同學(xué)寫(xiě)的是“拿來(lái)你的箭替我射一射。”這個(gè)翻譯出來(lái)的句子，我是左看右看，上看下看，翻過(guò)來(lái)，倒過(guò)去看，愣是沒(méi)看懂，這是幾個(gè)意思。是我人老了，眼花了，出現(xiàn)幻覺(jué)了？還是我的理解有誤？

只好一遍又一遍地讀試卷上的原文。后來(lái)，我不得不做出這樣的斷定：你的答案是從別處抄來(lái)的，而且，很不幸運(yùn)的是，你抄錯(cuò)了。

想到此，開(kāi)始我是憤怒，繼而我又笑了。我覺(jué)得你真有意思。

面對(duì)你寫(xiě)出的那個(gè)啼笑皆非的答案，我想說(shuō)，下次抄作業(yè)，一定要注意審題。你向來(lái)不審題，拿到題目就做，也不管白貓黑貓，也不分青紅皂白。

這就像一個(gè)小丑，一個(gè)手藝拙劣的匠人，本來(lái)像表演的更好，雕琢的更好，但是，適得其反，這個(gè)結(jié)果，出乎你的意料，變得有些讓你不知所措。

東窗事發(fā)。當(dāng)我在大庭廣眾之下，將你叫起來(lái)，請(qǐng)你說(shuō)明做出這個(gè)答案的過(guò)程時(shí)，你語(yǔ)無(wú)倫次，吞吞吐吐，不知所云。

你也許沒(méi)有想到，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許還抱著僥幸的心理，認(rèn)為我不會(huì)過(guò)分追究?？墒牵沐e(cuò)了。

這一次，我還真是來(lái)真的。是不是嚇著你了？

你被追究，你被批評(píng)，你被通知叫家長(zhǎng)。

其實(shí)，我也不想這樣。

可是，你最近的狀態(tài)，真的太差，太差了。

現(xiàn)在這個(gè)樣子的你，你滿(mǎn)意嗎？你知足嗎？你樂(lè)意嗎？我想，潛藏在內(nèi)心深處的那個(gè)你，回答一定是否定的。然而，放在太陽(yáng)底下的那個(gè)你，卻很不以為然地，覺(jué)得自己已經(jīng)很好了。

你懶惰，你拖延，你自以為是，你渾渾噩噩……

可是你知道，這些標(biāo)簽，從來(lái)都不是屬于你的。

然而，現(xiàn)在他們就如魔鬼一般，附身于你。現(xiàn)在的你，有沒(méi)有想過(guò)兩年后的你？?jī)赡旰蟮哪?，又不?huì)嫌棄現(xiàn)在的你？