100天40本-第13&14周-小結(jié)
首先，自我反?。旱?2周完成36本書后，又想著馬上會有國慶8天大假，讀書時間一定會充足，所以心態(tài)上對自己的讀書要求放松許多，導(dǎo)致直到今日凌晨才完成最后一本書的閱讀?？此圃綄捲?，實際陷阱越多--切記切記！
不過，仍然很高興，自己真的在100天內(nèi)完成了40本書的閱讀計劃！事實說明一切，只要我想我做，就能實現(xiàn)！這種成就感大大的增加了自信，同時也讓我感受到自身思維上的一些變化，無比期待下一個100天讀書計劃，加油吧！
----------開心的分割線----------
1、《超級符號就是超級創(chuàng)意》
作者：華杉、華楠。華杉，上海華與華營銷咨詢有限公司創(chuàng)始人，“華與華方法”創(chuàng)立者，多年來致力于企業(yè)戰(zhàn)略和品牌營銷的研究與實踐，獨創(chuàng)了熔企業(yè)戰(zhàn)略、產(chǎn)品開發(fā)、營銷創(chuàng)意、品牌管理為一爐的“華與華方法”。華楠，同創(chuàng)始人，上海讀客圖書有限公司董事長，著名廣告人，微信三百萬粉絲大號“書單來了”創(chuàng)始人。
讀書來源：樊登讀書會聽后購買。
基本信息：共267頁，13周一周讀物。
3點收獲：
1）用詞語征服世界。書中舉了奧巴馬用“Change”參加總統(tǒng)競選，對比希拉里的“沒行動，沒命令”的例子，印象深刻。用一個詞語概括顧客的需求，并時時刻刻召喚詞語去讓顧客行動起來，詞語的權(quán)能大于了話語，并且因其簡單有力，還能控制人的思想。
*世界就是認(rèn)識，認(rèn)識就是分類，分類就是命名和標(biāo)簽，命名和標(biāo)簽就是詞語和符號。
2）品牌命名和標(biāo)志設(shè)計的十二字方針：一目了然，一見如故，不脛而走。品牌對人類社會有兩個功能：出事概率較小、出了事比較容易懲罰它。
*創(chuàng)意的目的是為了解決問題，不是為了得到一個“創(chuàng)意”。
3）產(chǎn)品的本質(zhì)是購買理由。先有詞語，后有產(chǎn)品。先有營銷，后有產(chǎn)品。
*設(shè)計產(chǎn)品，就是設(shè)計消費者的選擇邏輯。
*市場調(diào)研，是找參考，找啟發(fā)，不是找依據(jù)（此點需要特別注意，自己以前做過以找依據(jù)為主的調(diào)研，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)影響決策）。
*調(diào)研的關(guān)鍵是了解消費者的故事：時間、地點、過程、情緒等。
小結(jié)：這本書，原以為只是簡單的講廣告創(chuàng)意，或宣傳方面的內(nèi)容，其實是一本講品牌和產(chǎn)品營銷的實操書。作者思考的角度，和例舉的大量實際案例，對做市場營銷、品牌宣傳或產(chǎn)品設(shè)計的人有益，推薦。
2、《蔡志忠·漫畫唐詩三百首》
作者：蔡志忠，1948年出生于臺灣，著名漫畫家。15歲起便開始成為職業(yè)漫畫家，1983年開始創(chuàng)作四格漫畫，已有《莊子說》、《老子說》、《列子說》、《大醉俠》、《光頭神探》等100多部作品在30多個國家和地區(qū)以多種語種版本出版。
讀書來源：為了給姑娘開拓漫畫認(rèn)知所購（當(dāng)時她認(rèn)為漫畫都不好看）。
基本信息：13周，某一天休閑時光看完。
2點收獲：
1）唐詩的畫面有點直白，感覺沒有上一本《孫子兵法》有靈氣和趣味。
2）除了畫面，對詩的白話文解釋，倒是挺簡潔明了，讀起來也朗朗上口。
小結(jié)：此書，一般，翻翻即可。
3、《把時間當(dāng)作朋友》
作者：李笑來，比特基金發(fā)起人，Bitcoin Foundation會員。曾做過銷售、教書、寫書、開公司，成為若干創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始合伙人。一直熱衷于教育和公益事業(yè)，出版過《TOEFL核心詞匯21天突破》、《TOEFL作文6分作文》。2013年，將《把時間當(dāng)作朋友》的稿費捐贈給北京大學(xué)，設(shè)立了“把時間當(dāng)作朋友”獎學(xué)金，鼓勵同學(xué)高效利用時間，終生學(xué)習(xí)。他崇尚邏輯，追求深入思考，學(xué)習(xí)能力超凡，是一個習(xí)慣行動的人。
讀書來源：行動營人氣讀物。
基本信息：323頁，14周一周讀物。
4點收獲：
1）這本書的設(shè)計印象挺別致：書頁兩端留有足夠空白，作注釋用，其中注釋又分了詳細(xì)的說明類、資訊類，這種延伸式的信息，非常適合我這種好奇心重的人。同時也學(xué)習(xí)到了以后讀書的時候，對于這類信息該如何標(biāo)識。
*目錄結(jié)構(gòu)，也非常簡潔明了，關(guān)鍵詞突出易懂。
2）這本書打破了我很多思維定式：可以用自己的大腦控制自己的大腦；事情的分類不是按重要緊急分，而是按“真的重要”來判斷，而判斷標(biāo)準(zhǔn)只有一個--這項任務(wù)的完成是否確實對達(dá)成目標(biāo)有益；最重要的任務(wù)永遠(yuǎn)只有一個--那個真正對目標(biāo)的實現(xiàn)有幫助的任務(wù)。
3）關(guān)于學(xué)習(xí)效率--任何知識的獲取，都是不可逆的（關(guān)鍵）、起碼學(xué)會一種技能（起點）。
*學(xué)習(xí)的基本途徑：體驗（五官）、試錯、觀察、閱讀（心智）。主要手段：正確的思考。
4）交流：有效傾聽中，對說者內(nèi)容分類為“事實”和“看法”，事實考慮其真實性，看法要思考來源。
*“那你的意思是...嘍？”--自己有說過～
小結(jié)：此書值得看，需要再看再看再看。
4、《家書》
編者：夏楠。
讀書來源：行動營電臺讀物。
基本信息：14周一周讀物。這是一本收錄了活躍在文化藝術(shù)領(lǐng)域的三十三位名家的文章，不是通常意義的家信匯編，而是一部關(guān)于家的書。他們或記述了曾見證二十世紀(jì)大半個世紀(jì)歷史變遷的父母師友的經(jīng)歷，或追憶了家給童年和青春所刻下的烙印。
3點收獲：
1）了解到更多文人真實生活的一面。
2）了解到那個年代真實社會的一面。
3）不同的表達(dá)方式中，能感受到每一個人的真情，喜歡真實。
小結(jié)：可讀，準(zhǔn)備購入紙質(zhì)書，收藏。
