看完《體驗(yàn)式課程導(dǎo)師》研修班的結(jié)業(yè)視頻，我跟著視頻將課程回顧了一遍，一個(gè)個(gè)熟悉的場景，熟悉的面孔讓我仿佛回到了快樂而充實(shí)的日子，當(dāng)視頻放完的那一刻，我意識到，課程已經(jīng)結(jié)束了。認(rèn)識了許多愛學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)，很高興成為了“標(biāo)桿研習(xí)社”學(xué)員中的一員。同時(shí)我也意識到，結(jié)束意味著另一個(gè)開始，我需要去總結(jié)，去歸納，去理順，去清空。

抓住體驗(yàn)式培訓(xùn)的要點(diǎn)。所有的體驗(yàn)式項(xiàng)目參加時(shí)覺得難度很大，參加完回味無窮，要在項(xiàng)目中拿高分說難不難說易不易。但是我認(rèn)為對于導(dǎo)師和學(xué)員來說，參與項(xiàng)目的目的不在于拿高分，如果單純?yōu)榱四酶叻郑敲错?xiàng)目就成為了一個(gè)“游戲”。體驗(yàn)式項(xiàng)目在于通過項(xiàng)目來發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，結(jié)合企業(yè)工作來總結(jié)分析。作為一名導(dǎo)師需要引導(dǎo)學(xué)員去開拓思維、求同存異。如果馬上有一個(gè)項(xiàng)目在你面前，你要能夠抓住要點(diǎn)，將項(xiàng)目呈現(xiàn)出來，達(dá)到培訓(xùn)的目的。

創(chuàng)新是體驗(yàn)式培訓(xùn)的生命力。所有體驗(yàn)式培訓(xùn)的項(xiàng)目都是我第一次參加，因此每一個(gè)項(xiàng)目都給我留下了深刻印象，但是我想當(dāng)我第二次去參加時(shí)，就不會(huì)有這么多的體驗(yàn)樂趣了。因此我們的項(xiàng)目不能夠停留在原有的一塵不變的基礎(chǔ)上，每次做項(xiàng)目都要去深入挖掘創(chuàng)新點(diǎn)，即使項(xiàng)目內(nèi)容較難改變的條件下，也要針對不同的培訓(xùn)需求刺激不同的匹配點(diǎn)?！鞍l(fā)現(xiàn)真相”項(xiàng)目的誕生來自于黃院長在微信群聊看到伙伴的分享，20分鐘標(biāo)桿研習(xí)社將黃院長的想法落實(shí)成為了一個(gè)項(xiàng)目，這就是一種創(chuàng)新。

結(jié)束意味著另一個(gè)開始。結(jié)束課程的時(shí)候我們心里有許多的不舍得，一方面是因?yàn)閷@個(gè)組織的不舍得，另一方面是因?yàn)閷ξ粗牟淮_定，這是很多人在經(jīng)歷事情時(shí)都會(huì)有的心態(tài)。我們學(xué)習(xí)了，如何能夠運(yùn)用到工作中，如何能夠?qū)⒅R很好的予以承接，需要不斷的練習(xí)?！皹?biāo)桿研習(xí)社”讓我們遇到了最好的平臺(tái)，我們要成為最優(yōu)秀的體驗(yàn)式課程導(dǎo)師，卻不應(yīng)該停留在“復(fù)制粘貼”的層面，要跳出項(xiàng)目，找尋根源。

“虛而不屈，動(dòng)而愈出。多聞數(shù)窮，不若守中。”我們學(xué)得太多，反而會(huì)亂了節(jié)奏，時(shí)刻保持歸零的心態(tài)，就能更好的出發(fā)。