培養(yǎng)邏輯思考力的七大基本方法

就是這本書哦

當(dāng)無盡的煩惱不停地圍著我們轉(zhuǎn)時(shí),要試著把造成煩惱的原因找出來,如果長時(shí)間不能從煩惱中解脫出來,就會(huì)形成壓力。如果大腦中總是一片混亂,各種想法得不到整理,那么就不可能進(jìn)行邏輯思考,各種事情也會(huì)越辦越糟。

比如說,如果類似于“做還是不做呢”“買還是不買呢”這樣的問題總是回旋在我們的大腦里,對自己造成煩惱,事情就不可能有進(jìn)展。

當(dāng)我們無法對思維和現(xiàn)狀有一個(gè)清晰的認(rèn)識時(shí),就會(huì)很茫然,當(dāng)然煩惱也會(huì)隨之而來。

就在我們這樣反反復(fù)復(fù)抉擇不出而陷入煩惱之中時(shí),時(shí)間就悄然流走了。

西村克己《邏輯思考力》這本書里教我們了七大基本方法來培養(yǎng)邏輯思考力,我覺得挺實(shí)用的,不妨試著學(xué)習(xí)一下。

西村克己,日本邏輯思考大師,芝浦工業(yè)大學(xué)研究生院客座教授,經(jīng)營顧問,專攻經(jīng)營戰(zhàn)略、技術(shù)經(jīng)營、戰(zhàn)略思維、邏輯思考、項(xiàng)目管理等。

主要著作有《用“圖”說話:高效員工這樣做》《一分鐘讀完德魯克》《孫子兵法的經(jīng)營智慧圖解》《終極圖解力》等。

所謂邏輯思考力就是建立思維來對問題進(jìn)行分析的能力。

那么,有哪些方法可以培養(yǎng)我們的邏輯思考力呢?

一 ?使解決問題的過程透明化

通俗來說就是運(yùn)用邏輯思考力,明確解決問題的過程。

作為此方法的構(gòu)成,有改善改革兩個(gè)行為方式。

改善 VS 改革

改善就是對目前的做法不做大的改變,只把自己“力所能及”的事情慢慢做好。像建房子一樣,把磚一塊塊壘起來,也可以說就像把脆弱的墻體加固一樣,這需要時(shí)間,但卻可以穩(wěn)步地將事情做好。

就像我們現(xiàn)在的寫作,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),長時(shí)間的堅(jiān)持下來,就會(huì)越來越好。

而改革是不再固執(zhí)于目前的做法,而徹底從根源上改變自己的行為方式。就是確立宏偉的目標(biāo),并且一氣呵成完成目標(biāo)。

也就是說放棄原有的做法,重新選擇一門技術(shù)來做,但無論選擇什么都要一氣呵成,不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。先要想好,想好了就去做。

二 ?三角邏輯,提高說服力

三角邏輯是指結(jié)論、數(shù)據(jù)和論據(jù)。

三角邏輯表

在做邏輯思考時(shí),結(jié)論、數(shù)據(jù)和論據(jù)是必不可少的。將三者結(jié)合起來就可以很清楚地找到線索,從而更容易說服對方。

三 ?歸納法,總結(jié)事實(shí)然后得出結(jié)論

歸納法

所謂歸納法就是將一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)積累起來,分析其發(fā)展趨勢。以數(shù)據(jù)反映的趨勢進(jìn)行類推,加之以一般法則,就能得出自己的結(jié)論。

四 ?演繹法,找到事物的趨勢從而確立假說

演繹法

演繹法就是將一般的趨勢用一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)整合起來從而得出結(jié)論的推導(dǎo)方式。

五 ?MECE,使遺漏和重復(fù)降到最低

把握事物整體的時(shí)候,一定要防止出現(xiàn)思考的遺漏點(diǎn)和重復(fù)。

遺漏點(diǎn)和重復(fù)消失的狀態(tài)就是MECE。

MECE,防止出現(xiàn)遺漏點(diǎn)和重復(fù)

運(yùn)用MECE可以使對事物整體的認(rèn)識邏輯化,并且理順整體和部分的關(guān)系,有一個(gè)體系上的把握。

六 ?邏輯樹,對信息進(jìn)行整理

如果能靈活運(yùn)用邏輯樹,就能從層次和體系上對信息進(jìn)行把握。

邏輯樹是對事物整體進(jìn)行輕松把握的方法。

邏輯樹方法

所謂邏輯樹,就是由邏輯構(gòu)成的大樹。它是運(yùn)用大小關(guān)系和因果關(guān)系對作為邏輯構(gòu)成要素的樹干和枝葉進(jìn)行體系化整理的方法。

運(yùn)用邏輯樹試著將信息用關(guān)鍵詞和短語進(jìn)行整理,這樣頭腦就會(huì)比較清晰了。

七 ?5W2H,驗(yàn)證信息是否有遺漏

5W2H可以向?qū)Ψ秸_地傳達(dá)信息。

所謂5W2H,就是What、Why、When、Who、Where、How、How much。

如果欠缺5W2H中的任何一個(gè)要素,即使做出提案也不可能推進(jìn)談話的進(jìn)行。

5W2H法

這個(gè)方法好多書上、很多案例中、好多微課上的老師也都有提到過,整個(gè)一件事這樣一圈分析下來,基本上錯(cuò)過的信息點(diǎn)就很少了。

怎么樣?以上七種方法你學(xué)會(huì)了嗎?

每讀一本書我們都要有自己的思考,都要用書中的方法來驗(yàn)證一下哪一個(gè)更管用。

哪怕我們從每一本書中只學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn),所帶來的改變也是巨大的。

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