今天中午吃飯有些晚，到1點鐘時平安還拖拖拉拉的不愿意上床。為了能把他快點叫上床，我允許他帶上了三個玩具，正因為這個為了一時輕松的決定，我在今天的管教中犯了一個育兒的大忌。本以為把他忽悠到床上躺下后他玩著玩著就會睡著，可沒想到一直到一點四十分，小家伙一點睡意全無，下午三點鐘還必須起來去上課，我就有些著急啦，一把搶過他手里的玩具，對他說“現(xiàn)在是睡覺的時間啦，不能再玩玩具”。小伙子這下可不干啦，哇哇啦啦的開始哭鬧，還用手拍打推擠我的臉，這讓我的心情更為煩燥，我控制著他，他更激烈的反抗，并吼著“我不要媽媽，不要媽媽”。我一氣轉(zhuǎn)頭到床的另一頭睡去，小伙子估計是以為我走了，哭的更厲害，還從被窩里爬了出來從床的一頭走到了另一頭，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我還在床上時，情緒稍稍好了一點，哭聲對我“我們拿一個(玩具)吧”，當(dāng)時的我又做了一個錯誤決定，我為了能讓他快點安靜下來，我同意了他這個要求，給他了一個玩具，小伙子發(fā)現(xiàn)了我的松動，又開始鬧起來“不要不要我不要這個我要另外一個”，又是足足十分鐘的拉鋸戰(zhàn)。最后還是各退一步，我讓他拿了玩具，他同意了我給的那個玩具才算停止戰(zhàn)爭。

事后我反思這個事件，我覺得在處理上我有三個問題：一是自己態(tài)度前后不一致，開始讓他玩玩具后來又因時間問題斷然阻止，這讓平安不解有委屈感；二是在阻止的過程中，態(tài)度不堅決。從不許玩到可以拿一個，這種搖擺感，讓平安感知到哭鬧的效果，找到了漏洞的突破口。三是中途采用了冷暴力，這個對孩子心靈有很大傷害。

思及這些，平安起床后，我就這件事向他道了歉，并想和他約之后上床都不帶玩具，平安未完全認(rèn)同，討價還價的說：可以帶軟的玩具(如娃娃)。