對于手帳，之前的印象就是網(wǎng)上各種手帳達(dá)人花花綠綠，排版整齊，讓人羨慕不已的美圖，好像日常的生活也變得生動有趣一樣。可是當(dāng)自己提起筆，卻只能寫下To do list, 然后就是1,2,3...然后就沒有然后了...
后來無意中接觸到萌薇老師的手帳課，才知道手帳應(yīng)該有形象頁，打卡頁，圓盤月計劃等等，慢慢的一節(jié)課一節(jié)課聽下來，總算有了一些大概的了解，也開始確認(rèn)自己的手帳體系。第一次運(yùn)用學(xué)到的知識，開始我的手帳之旅。
十月份有國慶節(jié)和中秋節(jié)，就想到形象頁上應(yīng)該有這兩種元素，剛開始想用水彩畫，但因自己水平有限，配色不協(xié)調(diào)，于是還是采用老師的黑白簡筆畫，通過臨摹和自己的想象添加，總算有了第一張形象頁。
圖片發(fā)自簡書App
形象頁做好之后，還有打卡頁，圓盤計劃，書單，這些都是一個系列的，想到如果都按照這個風(fēng)格和構(gòu)圖做下去，應(yīng)該可以，因此有了以下的圖片。
打卡頁
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圓盤月計劃
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書單及觀影清單
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總體的效果
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開始動手之后，發(fā)現(xiàn)需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是挺多的，書學(xué)，畫畫，排版，配色...
希望在老師給我打開這個大門之后，能夠繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)。
