昨天晚上弟弟非要跟哥哥一起睡，他睡得早，哥哥還得寫(xiě)作業(yè)，燈亮著影響他睡覺(jué)，我就想著讓哥哥去客廳寫(xiě)作業(yè)，等寫(xiě)玩作業(yè)再進(jìn)臥室睡覺(jué)，這樣他們兩個(gè)互不影響。就在我剛要說(shuō)出這些話的時(shí)候，我突然覺(jué)察到我這個(gè)想法是不對(duì)的，這是哥哥的房間，我憑什么要讓他出去寫(xiě)作業(yè)，成全弟弟呢，而且是弟弟要在他房間睡的，已經(jīng)影響到他學(xué)習(xí)了，他都沒(méi)有任何怨言，我為什么還要委屈他呢？覺(jué)察到之后我就對(duì)哥哥說(shuō)：你認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)吧，我先陪弟弟睡覺(jué)了，不能讓他影響你學(xué)習(xí)。

這件事我做到了當(dāng)知當(dāng)覺(jué)，看到了學(xué)習(xí)的成果，也為以后的學(xué)習(xí)種下了希望的種子。