? ? ? ? ? ? 搭檔，很多人都擁有，而我卻沒有。當(dāng)別人問起我在學(xué)校有沒有發(fā)小或者閨蜜的時(shí)候，我紅著臉，臉上顯示出尷尬的表情；當(dāng)我問別人怎么樣才能找到屬于自己搭檔時(shí)，大多數(shù)人回答我同樣的話，你難道沒有搭檔嗎？

? ? ? ? 是的，我的確沒有，要說有也就是有幾個(gè)經(jīng)常在一起閑聊的朋友，也算不上是什么搭檔。我們班女生多，俗話說：“三個(gè)女人一臺(tái)戲”，這并不奇怪，只要哪節(jié)課沒老師，我們班就是“女瘋子”的天堂，表面上看起來影響學(xué)習(xí)，但換個(gè)角度來想，她們兩三個(gè)人成群結(jié)隊(duì)地在一起玩的多開心??！我有時(shí)也不知不覺地跳到她們的天地里，享受著她們帶來的樂趣，我非?？释幸粋€(gè)搭檔！

? ? ? ? 當(dāng)你心情不好的時(shí)候，他會(huì)安慰你；當(dāng)你身無分文的時(shí)候，他給你一些經(jīng)濟(jì)資助；當(dāng)你在學(xué)習(xí)的道路上遇到阻塞，他會(huì)幫助你開路；當(dāng)你被“石頭”絆倒的時(shí)候，他會(huì)扶你一把，并鼓勵(lì)你向前去?！八笔钦l呀？，他是你的好搭檔。有福同享，有難同當(dāng)，上學(xué)時(shí)一起走，今天你等我，明天我等你；做功課時(shí)，你抄我的，我抄你的；撿到100元，一人一半，各五十；考試成績(jī)出來，互相彌補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。搭檔相當(dāng)于另一個(gè)你。對(duì)于我來說，我只能看著天花板望梅止渴，我想要一個(gè)搭檔。

? ? ? ? 上了高中，同學(xué)們?cè)谝黄鸷献鞯臋C(jī)會(huì)有很多，在課堂上需要孩子們?cè)谝黄鸾涣?，這時(shí)搭檔發(fā)揮著重要的作用。今天放假前的最后一節(jié)口語課，外教發(fā)了一張單子，上面寫著一段長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)話，是兩個(gè)人的任務(wù)。外交下達(dá)任務(wù)，以兩個(gè)人為單位進(jìn)行你問我答的表演，這時(shí)我很緊張，心仿佛掉進(jìn)十八層地獄，我沒有搭檔，只能自己一個(gè)人默默地念，附近的同學(xué)兩兩一對(duì)，一唱一和，喜笑顏開，我真是百般的羨慕?。∥蚁胍粋€(gè)搭檔。在體育課上經(jīng)常玩“貼膏藥”游戲，你追我趕，老師說自己選好自己的搭檔，別人都很積極，說“那個(gè)誰誰誰，咱倆在一起吧?！蔽疫€得在那選擇，心痛到了極點(diǎn)！我想要搭檔。

? ? ? ? 在忙碌的學(xué)習(xí)過程中，我相信自己能把自己的事情解決好，不需要他人的幫助，我個(gè)人可以獨(dú)斷專行，但是在有事情上，例如兩個(gè)人組合在一起完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，沒有搭檔真的是一個(gè)巨大的污點(diǎn)。有個(gè)搭檔會(huì)更好，不能絕對(duì)地認(rèn)為有個(gè)搭檔是給自己身邊增添了一些累贅，我現(xiàn)在覺得這個(gè)想法大錯(cuò)特錯(cuò)。

? ? ? ? 搭檔在別人的眼里可能是一個(gè)平凡的詞，但在我的眼里是我想要的詞，我想要一個(gè)搭檔，讓我的人生向上走一步。