【學(xué)員信息】3班1組37號(hào)? 時(shí)不我待

【作業(yè)】尋找到5個(gè)自己的可寫選題，并選擇其中2個(gè)選題用思維導(dǎo)圖勾勒出文章結(jié)構(gòu)和行文策略

選題1、在奇葩說第五季第5期看到陳銘的表現(xiàn)，精彩！準(zhǔn)備去查資料深挖。

啟發(fā):堅(jiān)持本身就是一個(gè)無比閃亮的意義

題目:奇葩說陳銘，原來你是這樣一個(gè)人！

結(jié)構(gòu):敘述結(jié)構(gòu)時(shí)間線。

選題2、奇葩說五季5期，聽到一句話，高曉松的:一生溫暖純良，不舍愛與自由。

啟發(fā):有個(gè)朋友最近遇到了垃圾人，多次提到要改變自己，以其人之道還治其人之身。但最終還是堅(jiān)持了自己做人的原則。贊！

標(biāo)題:高曉松：一生溫暖純良，不舍愛與自由

結(jié)果:總分總結(jié)構(gòu)

選題3、最近身邊發(fā)生的，兩個(gè)孩子抑郁癥。

啟發(fā):這樣的事情越來越多，離我們?cè)絹碓浇?。在孩子們痛苦的時(shí)候，我們總要做點(diǎn)什么

標(biāo)題:青少年抑郁癥，離你家很近！

結(jié)構(gòu):總分總

選題4、家里因?yàn)槌漉r花，特意查了很多資料，并且自己對(duì)各種方法做了試驗(yàn)。

啟發(fā):方法論，解決問題

標(biāo)題:想要鮮切花多美幾天？最實(shí)用建議來啦！

結(jié)構(gòu):平行結(jié)構(gòu)

選題5、《精力管理》中的一個(gè)觀點(diǎn):物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)降低人們對(duì)事情的興趣。通過試驗(yàn)研究得出的結(jié)論。

啟發(fā):結(jié)論正確的前提是試驗(yàn)過程的嚴(yán)謹(jǐn)。

標(biāo)題:物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)起反作用？獎(jiǎng)勵(lì)孩子看手機(jī)可以起反作用嗎？

結(jié)構(gòu):總分總結(jié)構(gòu)

青少年抑郁癥，離你家很近

思維導(dǎo)圖

想要鮮切花多美幾天？最實(shí)用建議來啦

思維導(dǎo)圖