從來都沒有不勞而獲，牽引力教育UI培訓(xùn)回憶錄

你們知道毛毛蟲是怎么過河的嗎？

毛毛蟲想要過河只有一種方法，那就是變成蝴蝶。毛毛蟲在變成蝴蝶之前要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的階段，它在一個(gè)繭里面，暗無天日、沒吃沒喝，這種痛苦要經(jīng)歷很長(zhǎng)一段時(shí)間。

其實(shí)每個(gè)人也是一樣的，在生命的歷程中，都會(huì)遇到這樣或者那樣的挫折與磨難，有人面對(duì)困難悲觀失望，無法轉(zhuǎn)換自己的角色，相反有的人卻是勇敢的摒棄原有的觀念，不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷的脫胎換骨，最后輕松自如的飛過了毛毛蟲時(shí)代那條痛苦的河流。

生命其實(shí)就是毛毛蟲過河的過程，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，但是成長(zhǎng)與成熟都是痛苦的，要想成功，必須勇敢的蛻掉一層層厚厚的繭，才能變成蝴蝶任意的飛舞。如果說成功有捷徑的話，那就是改變。

2017年大學(xué)畢業(yè)后，我在職場(chǎng)這條路上磕磕絆絆了大半年，一直找不到自己的方向，也發(fā)現(xiàn)了自己的更多不足，同學(xué)的高薪，父母的嘮叨讓我意識(shí)到再不爭(zhēng)氣，充實(shí)自己，未來只能是一無所有，碌碌無為。根據(jù)如今職場(chǎng)上的高薪行業(yè)排行，我發(fā)現(xiàn)IT行業(yè)備受同齡人青睞，經(jīng)過一番詳細(xì)的咨詢了解后，我選擇了牽引力教育的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

相較與市場(chǎng)上單一流水線式的UI培訓(xùn)，牽引力教育UI設(shè)計(jì)主打?qū)崙?zhàn)式項(xiàng)目培訓(xùn)：學(xué)員直接參與實(shí)際項(xiàng)目制作，通過實(shí)踐訓(xùn)練掌握綜合技術(shù)，各個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果都要經(jīng)過作品來檢驗(yàn)。在這種模式下，學(xué)員能親自了解UI設(shè)計(jì)相關(guān)崗位的工作特點(diǎn)，熟悉實(shí)際工作過程的運(yùn)作體系和管理流程，鍛煉業(yè)務(wù)能力，真正學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)技術(shù)培訓(xùn)和工作的無縫對(duì)接。

項(xiàng)目老師會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一“師徒制”高密度實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)容量和知識(shí)量都極大，可以讓學(xué)員在短期內(nèi)學(xué)到工作中的實(shí)用技能，出色完成作品,。而且老師會(huì)對(duì)學(xué)員參與的每個(gè)實(shí)操項(xiàng)目進(jìn)行精心地點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。這不僅僅可以讓學(xué)員學(xué)會(huì)技術(shù)，還可以讓學(xué)員在畢業(yè)前就擁有成熟的項(xiàng)目作品，為高薪就業(yè)做準(zhǔn)備。

這段時(shí)間我收獲了很多寶貴美好的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。更加能體驗(yàn)到設(shè)計(jì)工作痛并快樂著無法自拔的美好，設(shè)計(jì)就是一種“上癮的毒藥”，雖然每次的設(shè)計(jì)任務(wù)都讓我充滿了壓力，中間一直在搜集各種資料（包括藝術(shù)形式、色彩搭配、各種風(fēng)格的設(shè)計(jì)圖片等），不斷尋找設(shè)計(jì)靈感，但經(jīng)過痛苦煎熬，終于有了滿意的創(chuàng)意時(shí)倍感輕松。最后自己的勞動(dòng)成果得到大家的肯定時(shí)，便是工作中最大的快樂，充滿了成就感的喜悅。

生活沒有平白無故的收獲，也沒有無緣無故的遺憾。好像我們都是這樣，都以為運(yùn)氣真的就只是運(yùn)氣，都以為那些不成功的人生差的就只有機(jī)遇。我們都忘了，是我們喋喋不休的抱怨取代了本該進(jìn)步的腳步，是我們所享受的眼下的安逸趕走了我們羨慕的人生。記得海明威曾寫過：“我為我喜愛的東西大費(fèi)周章，所以我才能快樂如斯。”所以啊，想要過不一樣的人生，總要費(fèi)些力氣，總要經(jīng)歷些艱難的。

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