兩個人，一個故事，一個人的傷悲
九月秋風凌清，秋月明朗。
風中的落葉時聚時散，思起思君之往事，又何時了忘這牽掛之思。
這個時節(jié)，這樣的夜晚，相思夢難成。
走入相思之門，知道相思之苦，
永遠的相思永遠的回憶，短暫的相思卻也無止境，
早知相思如此的在心中牽絆，不如當初就不要相識。 可又怎么舍得相識的點點滴滴呢！
? 往事如煙，君早已不再是我的，但心中的位置，早已許下了他，給我的一切，如今才對你念念不忘，只因往事不再如昨，但愿一切隨風而去，不再有一絲的牽掛。
? 往事不堪回首，只怪當初的自己不懂得珍惜，失去了才知道想念，才知道眼前人如此寶貴而美好。
如今你已失去，已經(jīng)是事實，也不必再回首，可在這個時節(jié)，這樣的夜晚，是我們相識的時節(jié)，這時節(jié)最適合不過回憶當時的情景，落葉知秋，你知我，有美景，有你，如此有情意的場景，怎容易忘掉。
? ? 落葉知秋，你知我！
? 在最美好的時節(jié)，在最美好的景色，你我相識，在那天的夜晚，你坐在操場旁邊做著，微風輕輕吹來，樹葉一片片輕輕著飄在半空中，落在你身影后，而我只能在遠處靜靜著看著你這張認真在思考著某事情的臉蛋，卻什么也不能做什么，只能在遠處看著。
但，在我還在想著怎么才能與你相識時，你朝著我這邊的方向走過來，說到，同學，你是不是寫過一篇文章叫 <請勿靠近，我在等一個人>? ，
我的天啊！驚喜又有點驚嚇，他怎么知道是我寫的？而且那文章瀏覽量只顯示一個人看過，而那時候那篇文章是說他，我等的人就是他，而今晚，月色極美，微風正好，他也正好在我面前。
他繼續(xù)說到，覺得很有意思，從文章中能看出本人一定是專一的，而且文章的主人公人設(shè)說的很準，可以交個朋友嗎？我當時愣住了，我的天啊，我的文章主人公出現(xiàn)在我面前，居然出現(xiàn)在我面前，我最近是不是做義工太多，所以這是為我的福利？
等等……剛剛他說文章中的主人公寫的很準？這句話是想說他知道那篇文章的主人公說的就是他？而且意思我可以誤會為他接受我在文章中說我對你有愛意，是不是也說明，他現(xiàn)在說要和我做朋友，意思是要給我一個機會？
這時節(jié)是秋天啊，怎么我的春天就要來了嗎？這樣的話，我怎么可能不愿意呢！這可是我一年前就想要的結(jié)果，怎么可能說不呢！對他的愛意，終于可以看到了點希望，怎么能拒絕，望不得投懷送抱呢！說玩笑，嚇走了你怎么辦。
? 我們的故事開始了！
? 這個時節(jié)，這樣的夜晚，這樣的景色，這樣迷人的天，都如此瞬好！心情可以美幾星期！那天晚上開始，我的學習成績逐漸提升，還拿了書寫英文得了第三名，打乒乓球得了第二名，800米跑步第二名，設(shè)計證拿了五個證書，認識了很多新的有趣的朋友！認識了他的第一天，我的什么事情都感覺開掛了一樣，他還教會了我吉他，認識你，我什么都自信，做什么事情，只要有你這位全校第二名的你，我做什么都會成功，所以我在往你的腳步努力，跟上你的步伐，不然我走慢了一步，怕丟失了你。
再美好的風景，總會消失的一天！
可……你最總還是把我弄丟了！我自己徹底又要做回到還沒有認識你的樣子了！做什么事情都變的很糟糕了！你沒有實現(xiàn)你自己的諾言，你出國了！不要我了！
兩年多在一起的生活，每個角落都是你認真的身影，每次都是我在你做了很久你身邊你才發(fā)現(xiàn)我就坐在你身邊，我們還經(jīng)常一起在操場跑步，一起在教學樓106教室一起學習的場景，一起吃飯，一去出去外面玩的小日子，你出國后，和你在一次的沒個地方，每個角落我都去過一邊。想著你經(jīng)常在的地方也許就能看見你，可……沒有！
我都還沒有親口告訴你，我喜歡你呢！你就留著一封信出國了！說什么好好照顧自己，沒有你的日子也要好好照顧我自己，如果你一個人的生活過好了，學會照顧自己，你就會回來，你在哄小孩么？我現(xiàn)在自己過的那么好了，怎么都兩年了，怎么還沒有看見你出現(xiàn)在我面前，你知道，你又不守諾言了。
? 獨自一人，一直在老地方等著你的出現(xiàn)，這個時節(jié)，這樣的夜晚，是我們的相識的時節(jié)，是我心動的夜晚。
