高考已過去15年。
我極其不愿意回憶高三生活，在別人面前也鮮少提及。不是因?yàn)椴豢盎厥?，而是回憶?shí)在是一件難以承受的事情?！拔覀冎詿溃且?yàn)橛浶蕴??！泵髦呷嵌稳兆右殉蔀檫^去，回憶起來只會(huì)徒增傷感罷了。
直到再次聞到過氧乙酸散發(fā)出來惡臭。我記憶的閘門很快打開，迫切的想要一吐為快。
高考那年，非典肆虐。所有的人陷入恐慌。學(xué)校派人每天噴灑三次過氧乙酸。我就在充斥著令人作嘔的氣味的教室里開始了我的高考之旅。
一、統(tǒng)考門事件
高三有大大小小無數(shù)的考試。校統(tǒng)考完了有市統(tǒng)考，市統(tǒng)考之后是省統(tǒng)考。說到統(tǒng)考，那著實(shí)讓我風(fēng)光了好幾把。不知各位看官高三有沒有分班的經(jīng)歷？所謂分班，就是諸如“提高班”“尖子班”或“普通班”“二類班”之類。小妹我本布衣，混跡于普通班，茍全成績于中游，不求聞達(dá)于高三……忽如一夜春風(fēng)來，小妹我經(jīng)高人指點(diǎn)，終于決定醒悟。我抓住市統(tǒng)考這根救命稻草（此次考試實(shí)乃高考前最后一次分班，統(tǒng)考之后，提高班的大門將向我關(guān)閉）我一鼓作氣，再不衰，三也未竭。終于，皇天沒有負(fù)我這個(gè)苦心人。幾天后，我坐進(jìn)了同樣噴灑過過氧乙酸的提高班的教室里。
當(dāng)是時(shí)，省統(tǒng)考又來了。我那個(gè)數(shù)學(xué)啊，實(shí)在沒臉說出來,只考了個(gè)個(gè)位數(shù)……可是，然而，But，However，憑著我語文天才，英語超人，政史地神通的出色發(fā)揮，在全班前十名中還是占了一席之地。恨得偶們數(shù)學(xué)老師咬牙切齒的指桑罵槐：“真不明白，你們班有的同學(xué)，數(shù)學(xué)考個(gè)位數(shù)，居然還排在全班第六！！！”我雖然正襟危坐，心里早把數(shù)學(xué)老師的祖宗十八代罵了個(gè)遍，再把自己夸了個(gè)滿地開花。
二、稱霸政史地
不知道為什么，地理老師老找我的茬。我為了氣死他，決定好好學(xué)地理課。我和我的好朋友肉肉約定，我們要稱霸地理課，不僅稱霸地理課，還要稱霸所有的文科綜合課（也就是政治，歷史，地理）我找來小山高的資料，地圖冊，報(bào)紙等等，一有時(shí)間就泡在書里，吃飯的時(shí)候也不例外。我被政史地這三座大山壓得喘不過氣?？墒俏蚁矚g，因?yàn)槲业呐Φ玫搅嘶貓?bào)。我在課堂上積極發(fā)言，每次，地理老師提問，沒人答得上來的，他就叫我答，我沒夸張，我全會(huì)！搞得全班同學(xué)把我嫉妒得要死，哈哈哈哈哈……
三、老師的混名以及表演風(fēng)波
鄙人高中就讀的是XX女子中學(xué)，全班黑壓壓一片，全丫頭片子。高三生活雖枯燥，我們也還有可以消遣的東西，那就是我們的老師。我是班上的語文科代表，同時(shí)也是活躍分子。我給每個(gè)老師都取了外號。比如，語文老師我叫她“大雕”，因?yàn)樗L得像《射雕英雄傳》里的那只雕。數(shù)學(xué)老師我叫他：“阿撒”，因?yàn)樗f話基本把“撒”字當(dāng)逗號用。地理老師叫“大熊”，因?yàn)樗裰恍?。班主任兼政治老師陳瑛我叫她“暈暈”因?yàn)樗f話“i”“ū”不分……我所有的同學(xué)都跟著我瘋，把各位老師的外號叫的是樂此不?！?/p>
我高中的老師，可謂是最有特點(diǎn)的，“前無古人，后無來者”說的可能就是他們吧。各位看官可能不明白了，別急，待我慢慢說來。所謂每位老師都有特點(diǎn)，是指他們在講課時(shí)，不自覺的一些小動(dòng)作，或者與生俱來的行為藝術(shù)。拿班主任來說吧，此老師擁有一頭飄逸的長發(fā)，她的招牌動(dòng)作：把她那烏黑亮麗的長發(fā)，從前面甩到后面，再配合一句：“班贊（班長），放學(xué)”。語文老師，典型的大理人，個(gè)頭較矮，帶著一副超大號的眼鏡，還拉了雙眼皮。她的招牌動(dòng)作：右手做蘭花指狀，左手抬語文書，聲嘶力竭的來一句”族姿五，退秦撕”（燭之武，退秦師）大汗中……數(shù)學(xué)老師的招牌動(dòng)作是：右手高舉數(shù)學(xué)書，左手摸屁股，腰肢扭動(dòng)“這個(gè)三絕函數(shù)（三角函數(shù)）撒——”地理老師招牌動(dòng)作：眼睛瞪得好似銅鈴，沾滿粉筆灰的雙手來回搓（我們戲稱為“粉筆護(hù)手霜”）“你，不要講話啦，還有你，不要玩手了”（不知到底是誰在玩手？？?。。?/p>
我在班上，典型的帶頭大姐，什么意思？以我為首領(lǐng)，帶頭鬧帶頭瘋唄！我最喜歡模仿老師的招牌動(dòng)作，每每自習(xí)課、作文課，我都帶頭模仿，還派一個(gè)同學(xué)在窗口放風(fēng)，只要老師一上樓，立馬打手勢--于是乎，老師到教室后，看到的都是大家孜孜不倦的樣子咯。記得一次作文課，我對模仿老師已經(jīng)膩了，就換著花樣玩。玩什么？表演《西游記》里金角大王銀角大王那集。還模仿要是金角大王把各位老師收進(jìn)紫金葫蘆里會(huì)是什么樣子，姣姐——?jiǎng)幼髯盥?，每次寫作文都寫不完。只忙著笑，作文也不寫，我威脅她：“姣姐，你要是寫不完，我把你也收進(jìn)葫蘆里去??！”
后來有天我獸性，啊不，詩興大發(fā)。寫了這么一首：
十年學(xué)海幾茫茫，不思量，自難忘。兩天高考，無處話凄涼，縱使考取應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽中榜。錄取書，金邊燙。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，孤燈下，題海戰(zhàn)。
后記：
有人說過一句話“沒有人永遠(yuǎn)17歲，卻永遠(yuǎn)有人17歲”。寫這篇文字的時(shí)候，我經(jīng)常忍不住笑出聲。也許有人會(huì)覺得我就是一根筋的傻。可是，歡笑過后，回憶起來是需要勇氣的，之所以一度不敢回憶，是因?yàn)槲艺娴暮芘聹I水會(huì)模糊我的雙眼。我想起那些和我并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，她們回想起自己的高三，是否也會(huì)和我一樣，眼角帶著眼淚，而嘴角卻掛著微笑？但是，有回憶總是好的，那些苦澀卻伴著歡笑的日子，也是人生長河里，一段美好的記憶……
