北京四合院

《北京四合院》課堂內(nèi)容多知識容量大，老師通過精心組織安排，有所側(cè)重地選取了中國古代建筑中具有代表性的北京四合院作為教學重點，由一段視頻輕松自然地引入新課走進了北京四合院。整個課堂運用大量圖片資料，分別從四合院的體量、布局、空間及色調(diào)等方面進行了深入細致的分析、欣賞、評述，展示了一部由磚瓦鑄就的史書，使學生在驚嘆于先人聰明智慧的同時，充分感受到了中國經(jīng)典建筑獨特的設(shè)計理念，增強了民族自豪感。

大家動手做條龍

《大家動手做條龍》一課，把中國的傳統(tǒng)龍文化融入手工課教學中，讓學生在了解龍的文化背景后，制作更有熱情，也激發(fā)了學生對傳統(tǒng)文化的熱愛。本課的板書設(shè)計新穎別致，把知識點組成一條龍，清晰而有趣的展現(xiàn)了本課的教學脈絡(luò)，飛舞的巨龍也體現(xiàn)了龍的氣質(zhì)。整節(jié)課條理清晰而流暢，最后的學生作業(yè)也很有創(chuàng)意，是一節(jié)不錯的優(yōu)質(zhì)課。